| 研究課題/領域番号 |
19K00829
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| 研究種目 |
基盤研究(C)
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| 配分区分 | 基金 |
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| 応募区分 | 一般 |
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| 審査区分 |
小区分02100:外国語教育関連
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| 研究機関 | 高知工科大学 |
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研究代表者 |
Bateson Gordon 高知工科大学, 共通教育教室, 教授 (00340018)
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| 研究期間 (年度) |
2019-04-01 – 2025-03-31
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| 研究課題ステータス |
完了 (2024年度)
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| 配分額 *注記 |
1,690千円 (直接経費: 1,300千円、間接経費: 390千円)
2021年度: 390千円 (直接経費: 300千円、間接経費: 90千円)
2020年度: 390千円 (直接経費: 300千円、間接経費: 90千円)
2019年度: 910千円 (直接経費: 700千円、間接経費: 210千円)
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| キーワード | four-skills online test / Essay auto-grade / Speak auto-grade / Open-source / Moodle plugin / AI-generated questions / four-skills / online test / essay auto-grade / speak auto-grade / open-source / multimedia / e-learning / Moodle / 4-skills test |
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| 研究開始時の研究の概要 |
A new open-source online English test will be developed that features the automatic grading of not only reading and listening, but also speaking and writing. This four-skills test will allow the general English ability of large numbers of students to be checked quickly online, thus making it suitable for use in entrance exams and placements tests.
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| 研究成果の概要 |
本研究は、英語4技能（読む・聞く・話す・書く）を評価するクラウド型オープンソース試験の開発を目的に開始されましたが、COVID-19の影響とAI技術の進展により、AIを活用したMoodle用プラグインの開発に方針を転換しました。これにより、自然な言語を使った問題を大量に作成し、マルチメディアを含む即時フィードバックを提供できるようになりました。これらのプラグインは国立大学での授業や試験に実際に活用されましたが、一般公開可能な試験プラットフォームの完成には至りませんでした。
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| 研究成果の学術的意義や社会的意義 |
本研究は、英語の読む・聞く・話す・書くの4技能をAIで支援しながら効率的に評価できる点で、学術的・社会的に大きな意義があります。公開用の試験システムは完成しなかったものの、開発したMoodle用プラグインは無償公開されており、実際に大学授業での課題作成や評価に活用されました。これらのツールは、大量かつ自然な言語の問題作成、音声・画像の自動生成、英語と日本語による個別フィードバックの提供を可能にします。個別指導が難しい教育環境でも、公平で迅速な評価を実現する手段として、他教育機関への波及も期待されます
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