模擬患者を活用したシミュレーション教育によるシームレスな医療安全教育アプローチ

• 研究課題/領域番号: 19K10512
• 研究種目: 基盤研究(C)
• 配分区分: 基金
• 応募区分: 一般
• 審査区分: 小区分58010:医療管理学および医療系社会学関連
• 研究機関: 宮崎大学
• 研究代表者: 甲斐 由紀子 宮崎大学, 医学部, 教授 (70621803)
• 研究分担者: 舩元 太郎 宮崎大学, 医学部, 講師 (20404452) ; 山本 恵美子 宮崎大学, 医学部, 講師 (50464128) ; 綾部 貴典 宮崎大学, 医学部, 准教授 (70295202) ; 竹山 ゆみ子 宮崎大学, 医学部, 講師 (90369075)
• 研究期間 (年度): 2019-04-01 – 2022-03-31
• 研究課題ステータス: 交付 (2019年度)
• 配分額: 4,420千円 (直接経費: 3,400千円、間接経費: 1,020千円); 2021年度: 1,170千円 (直接経費: 900千円、間接経費: 270千円); 2020年度: 1,430千円 (直接経費: 1,100千円、間接経費: 330千円); 2019年度: 1,820千円 (直接経費: 1,400千円、間接経費: 420千円)
• キーワード: 医療安全教育アプローチ / シミュレーション教育 / シームレス / 模擬患者 / コンピテンシー

研究開始時の研究の概要

医学生や医師の教育・診療に携わる「医療安全管理部」「医療人育成支援センター」「看護学科」が連携して「学習プログラム」を開発・試行する。
具体的には、(1)「医師版ヒヤリ・ハットの認識調査」(以下、質問紙)を作成、(2)同一対象者に卒前・卒後調査を実施、(3)(2)の解析後、実事例を用い模擬患者を活用した「シミュレーション教育」を開発、(4)(3)の評価後、コンピテンシーを備えた実践的能力を学ぶ卒前学習プログラムを試行する。(5)卒前学習を「臨床経験を積みながら学び直す」卒後教育と連動させることで既存の知識と繋がり、「why」(なぜ行うか)が考えられるシームレスな医行為学習モデルに発展させる。