研究課題/領域番号 |
19K14395
|
研究種目 |
若手研究
|
配分区分 | 基金 |
審査区分 |
小区分10020:教育心理学関連
|
研究機関 | 浜松学院大学 |
研究代表者 |
渡辺 涼子 浜松学院大学, 現代コミュニケーション学部, 非常勤講師 (70360203)
|
研究期間 (年度) |
2019-04-01 – 2024-03-31
|
研究課題ステータス |
交付 (2022年度)
|
配分額 *注記 |
2,600千円 (直接経費: 2,000千円、間接経費: 600千円)
2021年度: 780千円 (直接経費: 600千円、間接経費: 180千円)
2020年度: 910千円 (直接経費: 700千円、間接経費: 210千円)
2019年度: 910千円 (直接経費: 700千円、間接経費: 210千円)
|
キーワード | 認知症高齢者 / ナラティヴ・アプローチ / 教授学習過程 / 希望 / フィンランド / 認知症介護 / 作業療法 |
研究開始時の研究の概要 |
本研究では,ナラティヴ・アプローチと教授学習過程論の立場から,認知症介護における介護者の関わりの意義について,認知症高齢者と介護者間で形成されるナラティヴ(物語)の構造と介護者側の学習過程の分析を通して明らかにすることを目的とする.介護時のナラティヴのうち,特に「希望(現実世界に対する将来の可能性)」に関するナラティヴに注目し,日本とフィンランドの高齢者施設の作業療法場面を比較検討しながら,作業療法士が生成する「希望」の意味や「希望」の生成に向けた介護者の学び,更に両国の社会的文化的特性を質的に検討する.
|
研究実績の概要 |
本研究は,ナラティヴ・アプローチと教授学習過程論の立場から、認知症介護における「希望(将来の望ましい可能性)」のナラティヴの生成過程とその意味、さらにナラティブの創造を可能にする介護者の関わりや学びを明らかにすることを目的とする。 2022年度は当初、研究の最終年度として, 対象となる日本とフィンランドの高齢者施設での観察調査と, フィンランドの研究所訪問等を計画していたが、COVID-19の世界的流行の継続により遂行できなかった。そのため国内外の作業療法士に対し、オンライン・インタビューとメールによる質問調査を実施した。また過去の観察データと現在のインタビューデータを質的に分析し、国際学会でオンラインによる発表を行い、英論文を執筆した。さらに国内外の研究者たちと、メールとオンライン・ミーティングを介した意見交換を定期的に行った。 分析結果から「希望」のナラティヴは、作業療法士と認知症高齢者が想像世界を協働的に創出する中で生じる、認知症高齢者ー想像世界ー作業療法士の三項関係として捉えることが重要であると考えられた。さらに作業療法士が、想像世界について探求を深めると同時に、想像世界についての認知症高齢者の思いや声(voice)を聴きとろうとする対話的な「介護者のあり方(ways of being)」が、「介護するーされる」関係を超え、互いに想像世界について学びあう対等な三項関係の成立につながることが明らかになった。この「介護者のあり方(ways of being)」は、教育・保育場面での「大人のあり方」(Ferholt, et al. 2021)と密接に関連することから、認知症介護での想像世界(ナラティヴ)の協働的な構築は、幼児期に端を発する生涯発達過程として捉えうる可能性が示唆された。
|
現在までの達成度 (区分) |
現在までの達成度 (区分)
3: やや遅れている
理由
COVID-19流行のため、国内外の高齢者施設での調査は本年度も不可能であり、海外の研究所訪問と研究者との対面による意見交換も難しい状況であった。
|
今後の研究の推進方策 |
2023年度も高齢者施設の観察調査と海外の研究施設訪問を予定しているが、困難な場合は、オンラインでの観察・面接調査やミーティングに替えて実施する。また必要に応じて、過去に収集した観察データも分析対象に含めながら、研究のまとめを行い,論文と して発表する.
|