| 研究課題/領域番号 |
19K19779
|
|---|
| 研究種目 |
若手研究
|
| 配分区分 | 基金 |
|---|
| 審査区分 |
小区分58080:高齢者看護学および地域看護学関連
|
|---|
| 研究機関 | 愛知医科大学 (2022-2023)
朝日大学 (2019-2021) |
|---|
研究代表者 |
松井 陽子 愛知医科大学, 看護学部, 助教 (60793031)
|
|---|
| 研究期間 (年度) |
2019-04-01 – 2024-03-31
|
| 研究課題ステータス |
完了 (2023年度)
|
| 配分額 *注記 |
1,690千円 (直接経費: 1,300千円、間接経費: 390千円)
2022年度: 520千円 (直接経費: 400千円、間接経費: 120千円)
2021年度: 260千円 (直接経費: 200千円、間接経費: 60千円)
2020年度: 260千円 (直接経費: 200千円、間接経費: 60千円)
2019年度: 650千円 (直接経費: 500千円、間接経費: 150千円)
|
|---|
| キーワード | リカバリー / リカバリー志向 / 看護管理者 / 精神科 |
|---|
| 研究開始時の研究の概要 |
わが国の精神科医療において、精神科患者がリカバリーできていない現状がある。様々な取り組みにより、退院患者数は増加したものの、60％以上が転院、転科もしくは死亡している。望んだ形での退院ができた患者は30％に満たない。精神障害者のリカバリーを支援するには、精神科病院や病棟単位での、地域生活を見据えた入院中からの取り組みが必要である。看護管理者にはそのリーダーとしての役割が期待される。本研究では、精神科看護管理者のリカバリー志向を向上させるプログラムを考案し、精神障害者のリカバリー支援の先頭に立った看護実践を担ってもらうことを目指す。
|
| 研究実績の概要 |
精神科病院におけるリカバリー志向の実践に向けて，看護管理者のリカバリー志向を高めるための教育プログラムを開発，実施し，評価した。教育プログラムを開発するための基礎的研究（研究1・2）と教育プログラムの実施と評価のための研究（研究3）の3段階で研究を展開した。
研究1・2では，看護管理者のリカバリー志向と精神科病院のリカバリー志向の実践に影響を与える要因を共分散構造分析と概念分析，半構造化面接調査より明らかにした。研究3では，研究1・2の結果と先行研究をもとに教育プログラムを開発，実施し，評価した。教育プログラムは，1回60分程度，月2回，全5回の講義，ディスカッション，講演会，事例検討で構成され，リカバリーに関する知識の習得やピアサポーターによるリカバリーストーリーを聞く体験を含む方法とした。また，組織の文化や風土が看護管理者のリカバリー志向に影響することが明らかになったため，SWOT分析を行い，教育プログラムの内容に反映した。
教育プログラム前後でリカバリー志向に関する尺度であるRAQ-7，RKIの得点は上昇したものの，統計的有意差はみられなかった。
教育プログラムの評価において，面接調査では看護管理者から教育プログラムの構成，内容，資料の適正性が語られた。また，患者のリカバリーを支えたいという思いが芽生えたり，リカバリーに向けた実践を組み込んだ次年度の病棟目標を掲げるなど，リカバリー志向の実践に向けた意識や具体的な行動の変化が見られており，看護管理者のリカバリー志向を高める有用性が示唆された。また，プログラムの中でSWOT分析を実施したことで，対象施設の特徴をふまえた教育プログラムが作成でき，内容妥当性を高められた。
研究1・2においては論文を公表し，研究3においても，論文を執筆し，現在査読結果待ちである。
|
