研究課題
基盤研究(C)
・新学習指導要領における生命尊重の態度の育成について考察した。・小学校、中学校における理科と道徳とを関連させた授業プログラムを開発し実践研究を行った。理科と道徳の授業との連携は、双方の学習に効果的であることを明らかにした。・ドライラボ(dry laboratory)を取り入れた解剖実習の授業プログラムを開発し実践研究を行った。それらは生命尊重の態度を育成するのに効果があることが明らかになった。
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