| 研究課題/領域番号 |
20520497
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| 研究種目 |
基盤研究(C)
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| 配分区分 | 補助金 |
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| 応募区分 | 一般 |
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| 研究分野 |
外国語教育
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| 研究機関 | 大阪大学 |
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研究代表者 |
竹蓋 順子 大阪大学, サイバーメディアセンター, 准教授 (00352740)
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| 研究分担者 |
曹 美庚 ([チョ] 美庚 / 〓 美庚) 阪南大学, 国際コミュニケーション学部, 教授 (30351985)
林 〓情 (林 [ヒョン]情) 山口県立大学, 国際文化学部, 准教授 (30412290)
金 眞 (金 眞映) 流通科学大学, 商学部, 非常勤講師 (30441348)
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| 研究期間 (年度) |
2008 – 2010
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| 研究課題ステータス |
完了 (2010年度)
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| 配分額 *注記 |
4,420千円 (直接経費: 3,400千円、間接経費: 1,020千円)
2010年度: 650千円 (直接経費: 500千円、間接経費: 150千円)
2009年度: 1,300千円 (直接経費: 1,000千円、間接経費: 300千円)
2008年度: 2,470千円 (直接経費: 1,900千円、間接経費: 570千円)
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| キーワード | 韓国語 / 語彙学習教材 / Web教材 / 教材開発 / 語藁学習 / e-Learning / 語彙学習 |
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| 研究概要 |
本研究は、研究代表者が構築した語彙指導法を基盤にしてコースウェアを制作することで、初級から中級の韓国語学習者が、基本語彙の発音の難しさを感じることなく、表現を聞き、発音しながら実用語彙を習得できるようにすることである。開発されたコースウェア(150語の韓国語語彙学習教材)は、研究分担者の所属する大学における試用実験を通して、学習効果を検証するとともに、この指導法の英語以外の言語、特に韓国語の学習における有効性を検証し、指導法の普遍性を明らかにした。
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