| 研究課題/領域番号 |
20530730
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| 研究種目 |
基盤研究(C)
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| 配分区分 | 補助金 |
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| 応募区分 | 一般 |
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| 研究分野 |
教育学
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| 研究機関 | 和歌山大学 |
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研究代表者 |
松浦 善満 和歌山大学, 教育学部, 教授 (40243365)
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| 研究期間 (年度) |
2008 – 2011
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| 研究課題ステータス |
完了 (2011年度)
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| 配分額 *注記 |
3,900千円 (直接経費: 3,000千円、間接経費: 900千円)
2010年度: 910千円 (直接経費: 700千円、間接経費: 210千円)
2009年度: 1,300千円 (直接経費: 1,000千円、間接経費: 300千円)
2008年度: 1,690千円 (直接経費: 1,300千円、間接経費: 390千円)
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| キーワード | 社会教育 / 放課後子どもプラン / 放課後支援教室 / 学童クラブ / 子どもに居場所 / 中間世界 / 子どもの社会性 / 放課後空間 / 子どもの生活世界 / 学童保育 / 学童保育指導員の専門性 |
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| 研究概要 |
平成19年度(2009年)よりスタートした「放課後子どもプラン」は、厚生労働省の管轄下にある「放課後健全育成事業(学童保育)」と文部科学省の「放課後子ども教室推進事業」との省庁協同事業としてその成果が期待されている。本研究はこのような統合事業がどのように展開されているのか、各地の実態調査を踏まえその課題を明らかにするとともに、放課後空間における子ども本来の社会性を育成するプログラムの開発をおこなった。
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