占領期日本における学校経営参加組織の制度化過程に関する研究

• 研究課題/領域番号: 20530736
• 研究種目: 基盤研究(C)
• 配分区分: 補助金
• 応募区分: 一般
• 研究分野: 教育学
• 研究機関: 山梨大学
• 研究代表者: 平井 貴美代 山梨大学, 教育学研究科, 教授 (50325396)
• 研究期間 (年度): 2008 – 2010
• 研究課題ステータス: 完了 (2010年度)
• 配分額: 1,040千円 (直接経費: 800千円、間接経費: 240千円); 2010年度: 130千円 (直接経費: 100千円、間接経費: 30千円); 2009年度: 520千円 (直接経費: 400千円、間接経費: 120千円); 2008年度: 390千円 (直接経費: 300千円、間接経費: 90千円)
• キーワード: 経営参加 / 教育研究協議会 / 学校経営

研究概要

GHQ/SCAP文書等の解析を通じて、1946年10月の通達による教育研究協議会の制度化プロセスと1948年に別の通達によって軌道修正された経緯がほぼ明らかになった。日本の学校に長らく慣行として置かれてきた「職員会議」などの教職員の経営参加組織の起源とみなされている同協議会が、教員再教育を目的として設置されたものであり、校長が属さない協議会に学校管理機能があるかのごとく運営されたことは、通達の意図的・無意図的な「誤読」によるものであった。

研究成果

• [雑誌論文] 脱集権のための「民主的」主体形成の方法をめぐって--戦後占領下における教員再教育手法に関する-考察-- (2010)
  • 著者名/発表者名: 平井貴美代
  • 雑誌名: 学習社会研究 1巻 ページ: 127-139
  • 査読あり
• [雑誌論文] 脱集権のための「民主的」主体形成の方法をめぐって--戦後占領下における教員再教育手法に関する-考察-- (2010)
  • 著者名/発表者名: 平井貴美代
  • 雑誌名: 学習社会研究 巻: 第1号 ページ: 127-139
  • 査読あり
• [雑誌論文] (2010)
  • 著者名/発表者名: 三上和夫編著
  • 雑誌名: 地域教育の構想(同時代社) ページ: 119-137
• [学会発表] 占領下日本の学校管理(スクール・アドミニストレーション)改革と教員の経営参加--「教育研究協議会」制度の検討を中心に-- (2010)
  • 著者名/発表者名: 平井貴美代
  • 学会等名: 日本学習社会学会
  • 発表場所: 三鷹市公会堂(東京都)
  • 年月日: 2010-11-17
• [学会発表] 占領下における学校管理(スクール・アドミニストレーション)改革の再検討 (2009)
  • 著者名/発表者名: 平井貴美代
  • 学会等名: 日本教育行政学会
  • 発表場所: 広島大学
  • 年月日: 2009-10-18
• [学会発表] 占領下における学校管理(スクール・アドミニストレーション) (2009)
  • 著者名/発表者名: 平井貴美代
  • 学会等名: 日本教育行政学会第44回大会
  • 発表場所: 広島大学
  • 年月日: 2009-10-18
• [学会発表] スクールリーダー教育方法の実態と課題 (2008)
  • 著者名/発表者名: 小島弘道, ほか24名
  • 学会等名: 日本教育経営学会第48回大会
  • 発表場所: 名城大学
  • 年月日: 2008-06-08
• [図書] 地域教育の構想 (2010)
  • 著者名/発表者名: 三上和夫・湯田拓史編著
  • 出版者: 同時代社
• [備考] ホームページ等
  • URL: http://sangaku.yamanashi.ac.jp/SearchResearcher/contents/D2E812734B867BA3.htm1
• [備考]
  • URL: http://sangaku.yamanashi.ac.jp/SearchResearcher/contents/D2E812734B867BA3.html
• [備考]
  • URL: http://erdb.yamanashi.ac.jp/rdb/A_DispInfo.Scholar/4_6_4/D2E812734B867BA3.html