イギリスのトラスト・スクールに関する比較教育学的研究

• 研究課題/領域番号: 20530778
• 研究種目: 基盤研究(C)
• 配分区分: 補助金
• 応募区分: 一般
• 研究分野: 教育社会学
• 研究機関: 九州産業大学
• 研究代表者: 望田 研吾 九州産業大学, 国際文化学部, 教授 (70037050)
• 研究期間 (年度): 2008 – 2010
• 研究課題ステータス: 完了 (2010年度)
• 配分額: 4,290千円 (直接経費: 3,300千円、間接経費: 990千円); 2010年度: 1,040千円 (直接経費: 800千円、間接経費: 240千円); 2009年度: 1,300千円 (直接経費: 1,000千円、間接経費: 300千円); 2008年度: 1,950千円 (直接経費: 1,500千円、間接経費: 450千円)
• キーワード: イギリス / 教育改革 / トラスト・スクール / 協働 / コーポラティブ・トラスト・スクール

研究概要

本研究は、イギリスのトラスト・スクール制度の実相を比較教育学的視点から明らかにすることを目的とする。そのため文献・資料の分析および計5回の現地調査を行った。学校とそれをサポートする外部パートナーとの協働を長期的かつ確固たるものにするための枠組みとしてのトラスト・スクール制度は、教員組合等の強い反対にもかかわらず、学校現場で大きな関心を引き起こし、イギリスにおける教育文化の協働原理への転換を一層進展させたと考えられる。

研究成果

• [雑誌論文] イギリスのトラスト・スクール-教育における新たな「協働」をめざして (2009)
  • 著者名/発表者名: 望田研吾
  • 雑誌名: 教育と医学 57巻1号 ページ: 82-90
• [雑誌論文] イギリスにおけるトラスト・スクールの展開 (2009)
  • 著者名/発表者名: 望田研吾
  • 雑誌名: 九州大学大学院教育学研究紀要 第11号 ページ: 25-44
  • NAID: 120001644208
  • URL: http://hdl.handle.net/2324/15595
• [雑誌論文] イギリスにおけるコーポラティブ・トラスト・スクールの展望 (2009)
  • 著者名/発表者名: 望田研吾
  • 雑誌名: 国際教育文化研究 Vol.9 ページ: 1-15
• [雑誌論文] 変わるイギリスの学校-トラスト・スクールによる変革 (2009)
  • 著者名/発表者名: 望田研吾
  • 雑誌名: 教育と医学 57巻7号 ページ: 86-94
• [雑誌論文] イギリスにおけるコーポラティブ・トラスト・スクールの展望 (2009)
  • 著者名/発表者名: 望田研吾
  • 雑誌名: 国際教育文化研究 9 ページ: 1-15
• [雑誌論文] イギリスのトラスト・スクール-教育における新たな「協働」をめざして- (2009)
  • 著者名/発表者名: 望田 研吾
  • 雑誌名: 教育と医学 57巻1号 ページ: 82-90
• [雑誌論文] イギリスにおけるトラスト・スクールの展開 (2009)
  • 著者名/発表者名: 望田 研吾
  • 雑誌名: 九州大学大学院教育学研究紀要 第11号(印刷中)
  • NAID: 120001644208
• [学会発表] Globalization and Education in the 21^<st> Century (2010)
  • 著者名/発表者名: Kengo Mochida
  • 学会等名: The 7^<th> Biennial Conference of Comparative Education Society of Asia
  • 発表場所: 国立光州教育大学(韓国)
  • 年月日: 2010-11-13
• [学会発表] Globalization and Education in the 21st Century (2010)
  • 著者名/発表者名: Kengo Mochida
  • 学会等名: The 7th Biennial Conference of Comparative Education Society of Asia, Gwangju National University of Education
  • 発表場所: Korea, November
• [図書] 21世紀の教育改革と教育交流 (2010)
  • 著者名/発表者名: 望田研吾編著
  • 総ページ数: 294
  • 出版者: 東信堂
• [備考] ホームページ等