| 研究課題/領域番号 |
20530826
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| 研究種目 |
基盤研究(C)
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| 配分区分 | 補助金 |
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| 応募区分 | 一般 |
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| 研究分野 |
教科教育学
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| 研究機関 | 山口大学 |
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研究代表者 |
福田 隆眞 山口大学, 教育学部, 教授 (00142761)
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| 研究分担者 |
佐々木 宰 北海道教育大学, 教育学部, 教授 (40261375)
上原 一明 山口大学, 教育学部, 准教授 (40265038)
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| 研究期間 (年度) |
2008 – 2011
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| 研究課題ステータス |
完了 (2011年度)
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| 配分額 *注記 |
4,290千円 (直接経費: 3,300千円、間接経費: 990千円)
2011年度: 1,170千円 (直接経費: 900千円、間接経費: 270千円)
2010年度: 910千円 (直接経費: 700千円、間接経費: 210千円)
2009年度: 1,040千円 (直接経費: 800千円、間接経費: 240千円)
2008年度: 1,170千円 (直接経費: 900千円、間接経費: 270千円)
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| キーワード | 美術教育 / 教育課程 / シンガポール / マレーシア / 台湾 / 中国 / 韓国 / 実質化 / 美術教育課程 / アジア地域 / 教材研究 / アジア |
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| 研究概要 |
本研究はアジア地域の中で、台湾、シンガポール、マレーシアを対象とした美術教育の研究である。美術教育課程が学校教育においてどのように実質化されているかを調査の目的として、教育課程、教科書、教材、教育方法、美術文化の背景、教員養成について、文献と現地での実態調査を行った。その結果、台湾では複合領域での創造性の教育を重視し、シンガポールでは視覚言語によって主題を優先する表現教育を行い、マレーシアでは伝統文化の継承と現代文化の創造を重視していることが明らかになった。
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