| 研究課題/領域番号 |
20H00885
|
|---|
| 研究種目 |
奨励研究
|
| 配分区分 | 補助金 |
|---|
| 審査区分 |
1210:科学教育関連
|
|---|
| 研究機関 | 鳥羽商船高等専門学校 |
|---|
研究代表者 |
清重 康司 鳥羽商船高等専門学校, その他部局等, 技術系職員
|
|---|
| 研究期間 (年度) |
2020-04-01 – 2021-03-31
|
| 研究課題ステータス |
完了 (2020年度)
|
| 配分額 *注記 |
480千円 (直接経費: 480千円)
2020年度: 480千円 (直接経費: 480千円)
|
|---|
| キーワード | デジタルファブリケーション / ものづくり / 教材開発 |
|---|
| 研究開始時の研究の概要 |
本研究の概要は、近年PCによるデジタル設計によってNC工作機械、3Dプリンタ等を使用して個人レベルでモノづくりが可能になっている。しかしながら情報系の学生は実機の製作は苦手として敬遠しがちであるが、そのような学生にもモノづくりに挑戦したくなるような校内デジタルファブリケーションを目指しハード面(施設、設備)と、ソフト面(手順書、指導書)の環境構築を目指す研究である。
|
| 研究成果の概要 |
高専情報系学生にむけて、デジタルファブリーケーションを実施できる教材と設備を準備開発した。具体的には、CADソフトとコンピュータ制御の工作機械を使って作成できるサンプル装置の開発を通じて、設計手法を学べる教材を開発した。また部品の組み合わせで簡単に製作できるように電子部品や機械部品のライブラリを作成した。それに合わせてサンプル機器同等の物を作成できるデジタルファブリケーション設備を運用開始した。
|
| 研究成果の学術的意義や社会的意義 |
汎用的な工作機械を習得しものづくりを行うには、長期間の訓練が必要である。デジタルファブリーケーションとは、デジタルデータをCADソフトによって製作し、それを元にコンピュータで制御される工作機械でものづくりを行うことである。一部を除いて、加工はデジタルデータを元に工作機械が自動で行うため、加工技術の未熟な情報系の学生でも、CADによるデジタルデータの作り方、NC工作機械の使い方、設計手法を習得すると、工作機械の性能の範囲でものづくりが行えるようになる。
|
