| 研究課題/領域番号 |
20K02942
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| 研究種目 |
基盤研究(C)
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| 配分区分 | 基金 |
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| 応募区分 | 一般 |
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| 審査区分 |
小区分09050:高等教育学関連
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| 研究機関 | 九州大学 |
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研究代表者 |
立脇 洋介 九州大学, アドミッションセンター, 准教授 (50511648)
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| 研究期間 (年度) |
2020-04-01 – 2025-03-31
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| 研究課題ステータス |
完了 (2024年度)
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| 配分額 *注記 |
4,030千円 (直接経費: 3,100千円、間接経費: 930千円)
2023年度: 1,170千円 (直接経費: 900千円、間接経費: 270千円)
2022年度: 910千円 (直接経費: 700千円、間接経費: 210千円)
2021年度: 910千円 (直接経費: 700千円、間接経費: 210千円)
2020年度: 1,040千円 (直接経費: 800千円、間接経費: 240千円)
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| キーワード | 入学者選抜 / 多面的評価 / 公平性 / 地方 / 障害 |
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| 研究開始時の研究の概要 |
本研究では、筆記以外の試験方法を用いる「多面的な入学者選抜」における公平性の問題について、受験生と大学、双方の立場から以下のような検証を行い、「多面的な入学者選抜」を公平に行う体制が整備されているのかを明らかにする。
受験生：「多面的な入学者選抜」において不利益を受けやすいと考えられる、「離島・僻地などを含む地方の高校の受験生」「発達障害のある受験生」にとって、これらの試験が対応可能なものかどうか検証する。
大学：多面的な入学者選抜の実態やアドミッション・ポリシーなどで評価基準等を明確にしているかを検証する。
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| 研究成果の概要 |
本研究は、多面的な大学入試制度が地方の高校生や障害のある受験生に不利益を及ぼす可能性に着目し、その制度的整備の実態を明らかにすることを目的とする。コロナ禍の入試対応、障害者への配慮の変遷、高校生の意識調査の3点から分析を行い、制度設計における公平性確保の重要性を示した。多様な人材を真に受け入れるためには、地域や個人の条件に応じた柔軟な入試制度の構築が今後の課題である。
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| 研究成果の学術的意義や社会的意義 |
本研究の結果から、多面的な大学入試改革が地方の受験生や障害のある受験生に与える影響を明らかにされた。地方の高校生は多面的な評価の重要性を認識しながらも、都心部ほど支援体制が整備されていない実態や、障害受験生への配慮が拡充される一方で以前よりも試験そのものの負担が増加している実態を示し、制度設計が公平性を欠く危険性を指摘した。これにより、包摂的かつ持続可能な入試制度の再構築に向けた実証的知見を提供し、今後の政策改善に貢献する社会的意義を有する。
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