| 研究課題/領域番号 |
20K12566
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| 研究種目 |
基盤研究(C)
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| 配分区分 | 基金 |
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| 応募区分 | 一般 |
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| 審査区分 |
小区分90020:図書館情報学および人文社会情報学関連
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| 研究機関 | 佛教大学 |
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研究代表者 |
松戸 宏予 佛教大学, 教育学部, 教授 (80584482)
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| 研究分担者 |
野口 久美子 八洲学園大学, 生涯学習学部, 教授 (70781441)
野口 武悟 専修大学, 文学部, 教授 (80439520)
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| 研究期間 (年度) |
2020-04-01 – 2025-03-31
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| 研究課題ステータス |
完了 (2024年度)
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| 配分額 *注記 |
4,290千円 (直接経費: 3,300千円、間接経費: 990千円)
2022年度: 1,950千円 (直接経費: 1,500千円、間接経費: 450千円)
2021年度: 1,690千円 (直接経費: 1,300千円、間接経費: 390千円)
2020年度: 650千円 (直接経費: 500千円、間接経費: 150千円)
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| キーワード | 大学図書館 / 障害学生 / 連携 / 研修 / 自立 / 人的支援 / 間接支援 / 学習環境整備 / 障害学生支援 / 持続可能な支援 / 現状 / 課題 |
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| 研究開始時の研究の概要 |
支援業務の現状面では、質問紙調査を行う。障害学生支援要素（図書館員の意識、支援体制、連携、研修）を分析枠として、大学図書館間における取組み実施の差や、取組みの程度と図書館の属性との間の関連性を検討する。そして、支援形態の特徴は何かを明らかにする。
方略の考察面では、面接調査を行う。得られたデータは詳細な状況が含まれているため、質問紙調査で得られた結果比較を行う。そして、方略を検討する。
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| 研究成果の概要 |
日本の大学図書館における障害学生支援の現状と方略を明らかにする。障害学生支援の現状では，障害学生の存在が見えにくく，支援が優先されにくかった。宗教系大学や社会福祉・教育学部が設置されている大学では，学習環境整備や人的・間接支援面で（合理的配慮に関する環境整備や，通常業務）で，より実施されていた。
方略として，職員が意識をもって，日常業務（問題解決の教示，情報のアクセス保証，個別のニーズなど）に取り組めるよう，研修，連携が手段として挙がった。日常業務では，利用を躊躇する学生に対する日頃からの声かけ，サイトの見やすさ，館内表示の工夫など間接支援や，他部署や館内での情報共有が重要視された。
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| 研究成果の学術的意義や社会的意義 |
障害学生支援に関連した研究では，学生支援課からのアプローチによる先行研究が多く見られる。しかし，本研究では大学図書館に焦点をあてて研究を行う点が独創的である。本研究で得られた結果は，今後の日本の大学図書館の障害学生支援の在り方（障害者サービス）について示唆が得られる。また，大学図書館員の専門性の向上や，館種を超えた図書館障害者サービスに対しても貢献できる。
図書館学と特別支援教育を横断する学際的アプローチで，大学図書館のみならず，大学，地域，社会との関わり，大学図書館が特別な支援を行なう際に必要とされる取り組み，研修を含めた仕組みについて検証しようとしている点に学術的特色がある。
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