| 研究課題/領域番号 |
21240070
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| 研究種目 |
基盤研究(A)
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| 配分区分 | 補助金 |
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| 応募区分 | 一般 |
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| 研究分野 |
教育工学
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| 研究機関 | 東京工業大学 |
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研究代表者 |
清水 康敬 東京工業大学, 名誉教授 (10016561)
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| 研究分担者 |
堀田 龍也 玉川大学, 大学院・教育学研究科, 教授 (50247508)
森本 容介 放送大学, ICT活用遠隔教育センター, 准教授 (00435702)
小泉 力一 尚美学園大学, 芸術情報学部, 教授 (70406594)
中川 一史 放送大学, ICT活用遠隔教育センター, 教授 (80322113)
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| 連携研究者 |
山本 朋弘 熊本県教育庁, 指導主事
横山 隆光 岐阜県池田町立池田中学校, 校長
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| 研究期間 (年度) |
2009 – 2011
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| 研究課題ステータス |
完了 (2011年度)
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| 配分額 *注記 |
46,930千円 (直接経費: 36,100千円、間接経費: 10,830千円)
2011年度: 13,910千円 (直接経費: 10,700千円、間接経費: 3,210千円)
2010年度: 14,950千円 (直接経費: 11,500千円、間接経費: 3,450千円)
2009年度: 18,070千円 (直接経費: 13,900千円、間接経費: 4,170千円)
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| キーワード | インターネット / 情報教育 / 教員の指導力 / 情報安全教育 / 情報モラル / Web調査 |
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| 研究概要 |
青少年の不適切なインターネット利用と健全な活用について調査するために,インターネットを活用している保護者,小中高校の教員,大学教員,社会人を対象にした大規模な調査を3年間実施し,携帯電話やインターネットの利用実態, Web調査の信頼性確認,保護者が感じている不安,家庭でのルール作り,電子教科書の在り方,父親と母親の考え方の違いを分析評価した.また,保護者対象の啓蒙ビデオを53本制作し,ビデオサーバーから提供できるようした.
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