| 研究課題/領域番号 |
21520105
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| 研究種目 |
基盤研究(C)
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| 配分区分 | 補助金 |
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| 応募区分 | 一般 |
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| 研究分野 |
美学・美術史
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| 研究機関 | 熊本大学 |
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研究代表者 |
吉川 登 熊本大学, 教育学部, 教授 (80136704)
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| 研究期間 (年度) |
2009 – 2011
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| 研究課題ステータス |
完了 (2011年度)
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| 配分額 *注記 |
1,820千円 (直接経費: 1,400千円、間接経費: 420千円)
2011年度: 130千円 (直接経費: 100千円、間接経費: 30千円)
2010年度: 780千円 (直接経費: 600千円、間接経費: 180千円)
2009年度: 910千円 (直接経費: 700千円、間接経費: 210千円)
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| キーワード | 鑑賞学 / 鑑賞学実践研究 / 鑑賞行為 / 「読み」の理論 / 鑑賞教材 / イタリア・ルネサンス / 義務教育段階 |
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| 研究概要 |
論文「行為としての鑑賞-鑑賞学の序章としての鑑賞行為の分析-」を発展させた形態の理論的考察を、論文「「行為としての鑑賞」再考-鑑賞学の基礎理論の再検討-」としてまとめ、鑑賞学の理論を深化・発展させた。さらに、この理論に基づいて、学校現場(中学校)において生徒に向けて鑑賞授業を実践し、その実践研究の成果を二編の論文「鑑賞学実践研究19」および「鑑賞学実践研究20」の形態で学会誌に公表することによって、我国の美術鑑賞教育の進展に貢献した。
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