研究課題
基盤研究(C)
研究対象であるイギリスの教職専門家自治組織General TeachingCouncilは、1965年スコットランドの創設を起源として、2000年に入りイギリス全地方に設立され、その後国際的な広がりを見せている。これらは、専門職としての教職を確立するため、教師の資質能力向上を目的とした研修と職能組織としての登録制度を共通の機能としている。それぞれの権限や自治の在り方の違いが、その社会における教職に対する認識や位置付けに強く結びついている。
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『信濃教育』第1500号記念号
巻: 1500号 ページ: 104-108
シナプス
巻: 5月号Vol.8 ページ: 14-17
信濃教育
巻: 1479 ページ: 16-27