ヨハネス・イッテンの芸術教育における理論的基盤と教育実践との連関

• 研究課題/領域番号: 21530947
• 研究種目: 基盤研究(C)
• 配分区分: 補助金
• 応募区分: 一般
• 研究分野: 教科教育学
• 研究機関: 高知大学
• 研究代表者: 金子 宜正 高知大学, 教育研究部人文社会科学系, 教授 (20263965)
• 研究期間 (年度): 2009 – 2012
• 研究課題ステータス: 完了 (2012年度)
• 配分額: 4,550千円 (直接経費: 3,500千円、間接経費: 1,050千円); 2012年度: 650千円 (直接経費: 500千円、間接経費: 150千円); 2011年度: 1,690千円 (直接経費: 1,300千円、間接経費: 390千円); 2010年度: 780千円 (直接経費: 600千円、間接経費: 180千円); 2009年度: 1,430千円 (直接経費: 1,100千円、間接経費: 330千円)
• キーワード: ヨハネス・イッテン / バウハウス / イッテン・シューレ / イッテン日記 / エヴァ・プラウト / 美術教育 / 国際情報交換 / スイス：ドイツ / ドイツ:スイス

研究概要

ヨハネス・イッテンが老子の道徳経や禅仏教、陰陽の法則や易の思想に関心をもち、イッテン・シューレの教育に日本の墨絵が取り入れられていたことはすでに論じた。本研究では、イッテンがハンス・カイザーを介して易の思想についての探究を深めていたことを明らかにし、古代エジプトのヒエログリフ、パーリ語、森羅万象・自然・芸術の中にみられる調和などへの関心及びイッテンの理論的探究と教育実践との繋がりについて研究した。

研究成果

• [雑誌論文] ヨハネス・イッテンの芸術教育における人間を中心とする考え方について-『イッテン日記』の内容分析とエヴァ・プラウトとの談話をふまえて- (2012)
  • 著者名/発表者名: 金子宜正
  • 雑誌名: 「平成21年度高知大学研究功績者賞」受賞に伴う研究紹介高知大学リサーチマガジン 巻: 5 ページ: 2-2
  • NAID: 110006243587
• [雑誌論文] 平成21年度高知大学研究功績者賞受賞「ヨハネス・イッテンの芸術教育における人間を中心とする考え方について-『イッテン日記』の内容分析とエヴァ・プラウトとの談話をふまえて-」 (2010)
  • 著者名/発表者名: 金子宜正
  • 雑誌名: 高知大学リサーチマガジン 巻: 5 ページ: 2-2
• [学会発表] ヨハネス・イッテンの芸術教育における人間を中心とする考え方について (2010)
  • 著者名/発表者名: 金子宜正
  • 学会等名: 第21回アカデミアセミナー、(平成21年度高知大学研究功績者賞受賞者研究発表)
  • 発表場所: 高知大学
  • 年月日: 2010-07-29
• [学会発表] ヨハネス・イッテンの芸術教育における人間を中心とする考え方について (2010)
  • 著者名/発表者名: 金子宜正
  • 学会等名: 第21回アカデミアセミナー
  • 発表場所: 高知大学
  • 年月日: 2010-07-29
• [図書] 『子どもの心に語りかける表現教育』執筆箇所題目：「図画工作・美術の教育プロセスに対比や対極的な思考を活用することについて」(３部10章)口絵10頁、本文126-136頁、「発想やアイデアを引き出し自己表現力を高める教育プロセスについて」(４部13章)口絵15頁、本文162-172頁 (2012)
  • 著者名/発表者名: (編著鈴木幹雄・長谷川哲哉) 金子宜正[分担執筆]
  • 出版者: あいり出版
• [図書] 『子どもの心に語りかける表現教育』執筆箇所題目:「図画工作・美術の教育プロセスに対比や対極的な思考を活用することについて」「発想やアイデアを引き出し自己表現力を高める教育プロセスについて」
  • 著者名/発表者名: (編著鈴木幹雄・長谷川哲哉)金子宜正[分担執筆]
  • 出版者: あいり出版
• [備考] 金子宜正「平成21年度高知大学研究功績者賞」受賞受賞年月:2010年2月
• [備考] 受賞研究論文「ヨハネス・イッテンの芸術教育における人間を中心とする考え方について-『イッテン日記』の内容分析とエヴァ・プラウトとの談話をふまえて」美術科教育学会誌『美術教育学』第28号143-155頁2007年