| 研究課題/領域番号 |
21530974
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| 研究種目 |
基盤研究(C)
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| 配分区分 | 補助金 |
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| 応募区分 | 一般 |
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| 研究分野 |
教科教育学
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| 研究機関 | 茨城大学 |
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研究代表者 |
猪井 新一 茨城大学, 教育学部, 教授 (80254887)
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| 研究分担者 |
竝木 崇康 茨城大学, 教育学部, 教授 (90106740)
斎藤 英敏 茨城大学, 教育学部, 准教授 (20318695)
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| 研究期間 (年度) |
2009 – 2011
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| 研究課題ステータス |
完了 (2011年度)
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| 配分額 *注記 |
1,950千円 (直接経費: 1,500千円、間接経費: 450千円)
2011年度: 780千円 (直接経費: 600千円、間接経費: 180千円)
2010年度: 390千円 (直接経費: 300千円、間接経費: 90千円)
2009年度: 780千円 (直接経費: 600千円、間接経費: 180千円)
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| キーワード | 小学校外国語活動 / 教員研修 / コミュニケーション / 母語への気づき / 外国語活動 / 教員免許状更新講習 / 外来語 / 日本語 / 複合語 / 中国語 / 漢字 / 英語コミュニケーション / 日本語活動 / 負担感 / 英譜の好き嫌い / 苦手意識 |
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| 研究概要 |
小学校外国語活動の教員研修用として、英語以外の言語、主として日本語を用いた言語活動を15例開発した。複合語を利用した活動3例、あいまい文活動、数字ことば活動、回文活動、日本語の数え方活動、各々1例、外来語活動2例、漢字活動6例である。このうち8例を、茨城大学教員免許状更新講習会で実際に実施し、受講者にアンケートにより評価をしていただいた。日本語活動例は英語活動例に対する評価ほどは高くなかったものの、母語への気づきを促す上で有意義と思われる。
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