| 研究課題/領域番号 |
21530979
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| 研究種目 |
基盤研究(C)
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| 配分区分 | 補助金 |
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| 応募区分 | 一般 |
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| 研究分野 |
教科教育学
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| 研究機関 | 福井大学 |
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研究代表者 |
大久保 貢 福井大学, アドミッションセンター, 教授 (80260561)
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| 研究分担者 |
田上 秀一 福井大学, 大学院・工学研究科, 准教授 (40274500)
谷口 秀次 福井大学, 大学院・工学研究科, 准教授 (70115301)
森 幹男 福井大学, 大学院・工学研究科, 准教授 (70313731)
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| 研究期間 (年度) |
2009 – 2011
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| 研究課題ステータス |
完了 (2011年度)
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| 配分額 *注記 |
4,290千円 (直接経費: 3,300千円、間接経費: 990千円)
2011年度: 1,300千円 (直接経費: 1,000千円、間接経費: 300千円)
2010年度: 1,170千円 (直接経費: 900千円、間接経費: 270千円)
2009年度: 1,820千円 (直接経費: 1,400千円、間接経費: 420千円)
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| キーワード | 教科外教育 / 高大接続教育 / 高大連携 / 総合学習 / 課題研究 |
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| 研究概要 |
本研究は、これまでの高大連携活動で実践した経験を基に、高校教員と大学教員との連携により「学びの基盤」を育てる高大接続教育を創造する課題探求型の実践を行うことを目的に平成21年度～23年度の3年間で実施した。平成21年度～平成22年度は高校生と高校教員を対象として大学研究室(物理系研究室と化学系研究室)への体験入学を実践した。この体験入学により課題研究活動に関する知的好奇心の喚起や問題解決能力、論理的思考力、プレゼンテーション能力などの重要性について感じ取ったことが明らかになった。
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