研究課題
基盤研究(C)
本研究は、一般病院の看護職員に対する医療安全教育の実態とコンピテンシーの構造を抽出した。分析対象は407施設である。医療安全教育到達目標49項目の到達度の5段階評定を実施した結果に基づいて、因子分析(主因子法、バリマック回転)を行った。医療安全教育のコンピテンシーは「業務上の管理行動」「看護師としてのあるべき姿勢」「療養上のケアの安全対策」「治療を遂行するための安全対策」「自己研鑽」を抽出した。α信頼係数は0.8以上であった。
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看護職員に対する医療安全教育に関する実態調査報告書
ページ: 1-45
看護展望
巻: 36(10) ページ: 4-13
