研究課題
若手研究(B)
大学初年次における文系学生を対象とした持続発展教育(ESD)型化学教育のための教材開発を目的として,素材探査のための基礎的研究を行った。基礎的研究を基盤として教材を開発し,大学における試行を通じてその実用性を評価した。また,本研究で検討・開発した教材を用いて構成したいくつかのモデルプログラムを開発した。少人数を対象としたセミナー形式の講義を利用した教育実践的研究を通じてモデルプログラムの充実を図り, ESD型化学教育の実践を支援するための教材資産と実践事例を構築した。
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