研究課題
若手研究(B)
本研究ではパソコン上での学習活動を顔と音声とともに記録して教員とやりとりすることにより, e-Learningで学習活動に基づいた本人確認を非同期的に行う手法を提案した.また,本手法の実施に必要なソフトウエアの実装方法を明らかにし,実際にプロトタイプを作成して運用試験を行った.その結果,本手法よって本人確認ができること,学習者が容易に学習活動を記録できること,一般的な学習支援システム上での導入ができること,学習者が本手法に好意的であること,を示すことができた.
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http://www.clas.kitasato-u.ac.jp/~takahasi/Research/WorkRec/