| 研究課題/領域番号 |
21730479
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| 研究種目 |
若手研究(B)
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| 配分区分 | 補助金 |
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| 研究分野 |
社会福祉学
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| 研究機関 | 広島国際大学 |
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研究代表者 |
山口 真里 広島国際大学, 医療福祉学部, 講師 (70441566)
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| 研究期間 (年度) |
2009 – 2010
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| 研究課題ステータス |
完了 (2010年度)
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| 配分額 *注記 |
2,600千円 (直接経費: 2,000千円、間接経費: 600千円)
2010年度: 1,820千円 (直接経費: 1,400千円、間接経費: 420千円)
2009年度: 780千円 (直接経費: 600千円、間接経費: 180千円)
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| キーワード | ソーシャルワーク教育 / ストレングス-パワー変容過程 / ストレングス教育 / ストレングス |
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| 研究概要 |
本研究では、教育でのストレングス-パワー変容過程版エコスキャナー活用の可能性を模索し、(1)ストレングス-パワー変容過程版エコスキャナーを用いた演習のレポートの整理・分析、(2)ストレングス教育の先行研究の整理、(3)「相談援助」系科目担当教員へのヒアリング調査、(4)調査結果の分析によるストレングス教育の現状の把握、(5)国内外の関連学会や研究会への参加による本研究の意義の確認と研究経過の報告、(6)ストレングス演習プログラムの作成と演習による教育効果の検証、の6点の研究課題に取り組んだ。
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