| 研究課題/領域番号 |
21730719
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| 研究種目 |
若手研究(B)
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| 配分区分 | 補助金 |
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| 研究分野 |
特別支援教育
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| 研究機関 | 公益財団法人田附興風会・医学研究所 (2011)
京都大学 (2009-2010) |
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研究代表者 |
近藤 恵 (有田 恵) 公益財団法人田附興風会・医学研究所, 第1研究部, 研究員 (40467402)
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| 研究期間 (年度) |
2009 – 2011
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| 研究課題ステータス |
完了 (2011年度)
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| 配分額 *注記 |
1,690千円 (直接経費: 1,300千円、間接経費: 390千円)
2010年度: 650千円 (直接経費: 500千円、間接経費: 150千円)
2009年度: 1,040千円 (直接経費: 800千円、間接経費: 240千円)
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| キーワード | インクルージョン / 多職種連携 / 福祉政策 / トータルケア / 病弱教育 / 他業種連 / 小児ターミナル / 他業種連携 |
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| 研究概要 |
小児ターミナル期を含めた病弱児の学校教育の意義と当該児とその家族を支える福祉政策について日独瑞の比較を行った。福祉国家である独瑞では、当該児の両親、兄弟を含めた家族単位での福祉システムが整っており、家族への物理的、心理的ケアを担っている。そしてそのことこそが、当該児のQOLを向上させていることが明らかとなった。看病の担い手としての家族への物理的、経済的支援が福祉政策から、心理的支援が医療、教育から提供されるという連携体制をとることが我が国においても今後の課題である。
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