理系分野における英語学術論文執筆のための教材と授業法の開発

• 研究課題/領域番号: 21820010
• 研究種目: 研究活動スタート支援
• 配分区分: 補助金
• 研究分野: 外国語教育
• 研究機関: 京都大学
• 研究代表者: リー シーチェンナンシー (LEE Shzh-Chen Nancy / LEE SHZH-CHEN) 京都大学, 高等教育研究開発推進機構, 講師 (60512308)
• 研究期間 (年度): 2009 – 2010
• 研究課題ステータス: 完了 (2010年度)
• 配分額: 1,287千円 (直接経費: 990千円、間接経費: 297千円); 2010年度: 650千円 (直接経費: 500千円、間接経費: 150千円); 2009年度: 637千円 (直接経費: 490千円、間接経費: 147千円)
• キーワード: 学術論文 / 教材開発 / 授業法 / scientific writing / ライティング / 教材 / 指導法 / リーディング / Scientific writing

研究概要

本研究では理系大学生の論文執筆能力を向上させるため、教材と授業法を開発した。論文の向上のためには、ライティングだけではなく、リーディング能力も不可欠である。学術ライティングとリーディング能力を平行的に発育させるために、総合的な教材とアクティービティーを開発・実践した。結果として、総合的な教材を導入することによってより高い学習効果が得られることが分かった。

研究成果

• [雑誌論文] Peer review in scientific writing classes : A comparison of L1 and L2 usage (2010)
  • 著者名/発表者名: Lee, N.S.C.
  • 雑誌名: OnCUE Journal Special Conference Issue 4(2) ページ: 130-147
• [雑誌論文] Peer feedback in EFL academic writing classes : Praise, criticism and suggestion (2010)
  • 著者名/発表者名: Lee, N.S.C.
  • 雑誌名: Komaba Journal of English Education 1 ページ: 129-139
• [雑誌論文] Peer Review in Scientific Writing Classes : A comparison of L1 and L2 usage (2010)
  • 著者名/発表者名: Lee Nancy Shzh-chen
  • 雑誌名: OnCUE Journal 巻: 4(2) ページ: 130-147
  • 査読あり
• [雑誌論文] Written peer feedback by EFL students : praise, criticism and suggestion (2010)
  • 著者名/発表者名: Lee Nancy Shzh-chen
  • 雑誌名: Journal of Komaba English Education 1 ページ: 129-139
  • 査読あり
• [学会発表] Developing Methodologies and Materials for Teaching Scientific Writing (2011)
  • 著者名/発表者名: Lee Nancy Shzh-chen
  • 学会等名: 2011 International Conference and Workshop on TEFL and Applied Linguistics
  • 発表場所: Taoyuan, Taiwan
  • 年月日: 2011-03-10
• [学会発表] Gender differences in EFL 'academic' writing : The case study of one Japanese university (2011)
  • 著者名/発表者名: Lee Nancy Shzh-chen
  • 学会等名: Rhizomes
  • 発表場所: Brisbane, Australia
  • 年月日: 2011-02-10
• [学会発表] Developing Methodologies and Materials for Teaching Scientific Writing. (2011)
  • 著者名/発表者名: Lee, N.S.C.
  • 学会等名: 2011International Conference and Workshop on TEFL and Applied Linguistics
  • 発表場所: Taoyuan, Taiwan
• [学会発表] Gender differences in EFL'academic'writing : The case study of one Japanese university. (2011)
  • 著者名/発表者名: Lee, N.S.C.
  • 学会等名: Rhizomes
  • 発表場所: Brisbane, Australia
• [学会発表] Peer feedback in EFL academic writing classes (2009)
  • 著者名/発表者名: Lee Nancy Shzh-chen
  • 学会等名: JALT Conference
  • 発表場所: Granship (静岡)
  • 年月日: 2009-11-23
• [学会発表] Peer review in EFL scientific writing classes (2009)
  • 著者名/発表者名: Lee Nancy Shzh-chen
  • 学会等名: CUE Conference
  • 発表場所: 帝塚山学院大学 (奈良)
  • 年月日: 2009-10-23
• [学会発表] Peer review in EFL scientific writing classes. (2009)
  • 著者名/発表者名: Lee, N.S.C.
  • 学会等名: CUE Conference
  • 発表場所: Nara, Japan
• [図書] 大学英語教育の可能性-授業実践からの提言- (2012)
  • 著者名/発表者名: Lee, N.S.C.
  • 出版者: Student-Centered Freshmen Academic Writing Course : Introducing Peer Review(Eds.)