| 研究課題/領域番号 |
21830167
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| 研究種目 |
研究活動スタート支援
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| 配分区分 | 補助金 |
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| 研究分野 |
教育学
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| 研究機関 | 自由が丘産能短期大学 |
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研究代表者 |
石嶺 ちづる 自由が丘産能短期大学, 能率科第I部, 講師 (80551655)
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| 研究期間 (年度) |
2009 – 2010
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| 研究課題ステータス |
完了 (2010年度)
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| 配分額 *注記 |
1,443千円 (直接経費: 1,110千円、間接経費: 333千円)
2010年度: 663千円 (直接経費: 510千円、間接経費: 153千円)
2009年度: 780千円 (直接経費: 600千円、間接経費: 180千円)
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| キーワード | 教育学 / 後期中等教育 / アメリカ / 職業教育 |
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| 研究概要 |
本研究はアメリカ合衆国のハイスクールにおける職業教育改革の展開を、職業教育概念の転換を視点として解明することを目的とした。主な研究成果はと次の2つである。(1)「手に職をつける職業教育」と「教養教育の手段としての職業教育」の2つの概念の対立から二者の融合に変化し、その長所が伸張され、中等教育改革の中核取組となった。(2米国の職業教育改革は連邦が設置するナショナルセンターを中心に形成される関連機関(NPOや財団)とのパートナーシップによって推進されていることである。
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