| 研究課題/領域番号 |
21K13079
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| 研究種目 |
若手研究
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| 配分区分 | 基金 |
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| 審査区分 |
小区分02100:外国語教育関連
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| 研究機関 | 名古屋商科大学 |
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研究代表者 |
He Xuehong 名古屋商科大学, 国際学部, 研究員 (70884302)
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| 研究期間 (年度) |
2021-04-01 – 2026-03-31
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| 研究課題ステータス |
交付 (2023年度)
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| 配分額 *注記 |
4,550千円 (直接経費: 3,500千円、間接経費: 1,050千円)
2025年度: 260千円 (直接経費: 200千円、間接経費: 60千円)
2024年度: 130千円 (直接経費: 100千円、間接経費: 30千円)
2023年度: 390千円 (直接経費: 300千円、間接経費: 90千円)
2022年度: 520千円 (直接経費: 400千円、間接経費: 120千円)
2021年度: 3,250千円 (直接経費: 2,500千円、間接経費: 750千円)
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| キーワード | eye-tracking / mobile language learning / pupillometry / vocabulary learning |
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| 研究開始時の研究の概要 |
This study compares the effectiveness of two flashcard formats for learning English words, Japanese-English paired-associates (e.g. 学生-student) and sentence gap-fillings (e.g. He is a third-year college s____.), by using eye-tracking technology and vocabulary tests to measure lexical development.
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| 研究実績の概要 |
During this fiscal year, I continued with data collection and recruited more participants to work on the project. I also recruited research assistants and provided them with training sessions on how to preprocess the collected data. The research assistants finished some practice and were able to help with data preprocessing.
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| 現在までの達成度 (区分) |
現在までの達成度 (区分)
3: やや遅れている
理由
The delay was a consequence of Covid-19 in the previous fiscal years.
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| 今後の研究の推進方策 |
I will continue to work on data collection and recruit more participants for the project. I will also start exploring academic literature on statistical data analysis and consider suitable methods for analyzing the project data.
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