| 研究課題/領域番号 |
21K13550
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| 研究種目 |
若手研究
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| 配分区分 | 基金 |
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| 審査区分 |
小区分09030:子ども学および保育学関連
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| 研究機関 | 九州工業大学 |
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研究代表者 |
須藤 朋美 九州工業大学, 大学院工学研究院, 助教 (60847797)
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| 研究期間 (年度) |
2021-04-01 – 2026-03-31
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| 研究課題ステータス |
交付 (2024年度)
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| 配分額 *注記 |
4,550千円 (直接経費: 3,500千円、間接経費: 1,050千円)
2025年度: 780千円 (直接経費: 600千円、間接経費: 180千円)
2024年度: 780千円 (直接経費: 600千円、間接経費: 180千円)
2023年度: 910千円 (直接経費: 700千円、間接経費: 210千円)
2022年度: 910千円 (直接経費: 700千円、間接経費: 210千円)
2021年度: 1,170千円 (直接経費: 900千円、間接経費: 270千円)
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| キーワード | 子ども / 自然体験 / 生態系サービス / 都市緑地 / 遊び |
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| 研究開始時の研究の概要 |
自然環境が人間に提供する恩恵のことを「生態系サービス」と呼ぶ。子どもが経験する自然環境の中での様々な遊びやアクティビティは、生態系サービスの一つであるといえる。身近な環境での直接的自然体験は、子どもの心身の発達、さらには、自然環境保全を担う人材の育成において重要な経験であり、子どもの自然体験を都市の自然環境が提供する重要な生態系サービスと位置づけ、保全・再生していくことは重要な課題である。本研究では、福岡県北九州市戸畑区の子ども、保護者、祖父母世代との協働により、子どもの自然遊びポテンシャルマップ作成し、子どもの自然体験の観点から都市の自然環境の保全・再生計画を提案することを目的とする
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| 研究実績の概要 |
子どもが経験する自然環境の中での様々な遊びやアクティビティは、都市の生態系サービス（自然環境が人間に提供する恩恵）である。本研究では、福岡県北九州市戸畑区の子ども、保護者、祖父母世代との協働により、子どもの自然体験の観点から都市の自然環境の保全・再生計画を提案することを目的とする。
4年目となる2024年度は、前年度から引き続き、大学・地域・行政で構成される「戸畑なかばる遊び環境研究会」（以下、研究会）を調査研究活動の基盤として研究を進めた。今年度は計9回の研究会を開催し、地域の小学校、市民センター、行政関係部署との協働の基盤を強化するともに、子育て世代の親の視点からみた公園緑地の課題について共有・探求した。加えて、2024年度は「仙水公園クラブ（研究会主催）」を6回開催した。公園内の樹木を活用した生態系学習ワークショップを開催するなど、子どもから高齢者までの多世代がコミュニケーションをとりながら、公園緑地を最大限活用するための仕組みづくりを実践に移した。本年度の研究会の活動は、地域住民や小学生向けに広報誌にまとめ、地域へフィードバックした。
研究調査では、研究協力小学校との協議を行い、2024年11月・12月に小学生を対象とした聞き取り調査を実施し、地域の自然遊びのデータを取得した。データは、秋冬の遊び内容が多かったことから、来年度は夏休み明けの時期に同じ調査を実施し、データを充実させる予定である。加えて、親世代、祖父母世代への聞き取りも実施し、過去から現在のランドスケープの変化と合わせながら、自然体験や生態系サービスの観点から考察していく。
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| 現在までの達成度 (区分) |
現在までの達成度 (区分)
2: おおむね順調に進展している
理由
研究開始時から実施してきた、研究会や公園クラブ等によって、地域コミュニティとの連携を図ることができるようになり、公園や小学校での調査に協力してもらえる研究基盤となる関係性を構築できている。今年度は、研究協力校との協議を経て、小学生への聞き取りアンケートを実施することができた。調査実施時期が冬季となり課題が残ったため、来年度に時期をずらして追加のアンケート調査を実施する予定である。また、地域の親、祖父母世代ともつながりができてきているため、来年度は多世代の子ども時代の自然遊びと地域の様相についての調査を実施予定である。
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| 今後の研究の推進方策 |
2025年度は，2024年度に実施した小学生を対象とした聞き取り調査を追加実施する。具体的には、虫取り遊びや水辺のアクティビティが期待される春・夏の遊び活動についてデータを得たいため、夏休み明けに調査を実施する予定である。加えて、地域の親、祖父母世代への聞き取り調査、及び、過去の地域環境情報をＧＩＳにて整理をしていく。プロジェクト最終年となる2025年度は、これまでに得られたデータをもとに、都市における過去から現在のランドスケープと子どもの自然遊びの変化について明らかにし、研究成果として発表する。
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