| 研究課題/領域番号 |
22500865
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| 研究種目 |
基盤研究(C)
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| 配分区分 | 補助金 |
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| 応募区分 | 一般 |
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| 研究分野 |
科学教育
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| 研究機関 | 慶應義塾大学 |
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研究代表者 |
井上 浩義 慶應義塾大学, 医学部, 教授 (10213175)
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| 研究期間 (年度) |
2010 – 2012
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| 研究課題ステータス |
完了 (2012年度)
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| 配分額 *注記 |
4,160千円 (直接経費: 3,200千円、間接経費: 960千円)
2012年度: 1,040千円 (直接経費: 800千円、間接経費: 240千円)
2011年度: 1,300千円 (直接経費: 1,000千円、間接経費: 300千円)
2010年度: 1,820千円 (直接経費: 1,400千円、間接経費: 420千円)
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| キーワード | 原子力 / 放射線 / 原子力事故 / 福島県 / 小中高校生 / 社会的認知 / 科学的認知 / 教材 / 福島第一原発事故 / オンキャンパス教育 / オフキャンパス教育 / 社会部知 / ディベート |
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| 研究概要 |
本研究課題では、小中高校生等が自ら作成する教育単位ごとの原子力・放射線教材の開発プログラムを開発し、教育用教材として供し、原子力・放射線の科学的理解につなげることを目的とした。本研究課題では、これら教材を作成すると共に、横浜市および福岡市で原子力・放射線教育活動を行った。また、これらの教材を用いて、福島県民や ASEANの若者たちへ原子力・放射線学習を展開し、本研究課題の社会的意義を確認できた。
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