| 研究課題/領域番号 |
22500900
|
|---|
| 研究種目 |
基盤研究(C)
|
| 配分区分 | 補助金 |
|---|
| 応募区分 | 一般 |
|---|
| 研究分野 |
教育工学
|
|---|
| 研究機関 | 大阪工業大学 |
|---|
研究代表者 |
安留 誠吾 大阪工業大学, 情報科学部, 准教授 (50252721)
|
|---|
| 研究期間 (年度) |
2010 – 2012
|
| 研究課題ステータス |
完了 (2012年度)
|
| 配分額 *注記 |
1,950千円 (直接経費: 1,500千円、間接経費: 450千円)
2012年度: 520千円 (直接経費: 400千円、間接経費: 120千円)
2011年度: 650千円 (直接経費: 500千円、間接経費: 150千円)
2010年度: 780千円 (直接経費: 600千円、間接経費: 180千円)
|
|---|
| キーワード | 学習管理システム / TA活動 / 学習進捗 / モニタリング / プログラミング教育 / プログラミング演習 |
|---|
| 研究概要 |
TA活動を支援するために、学生の進捗状況を収集する仕組みを構築した。収集した情報を使って効率的に支援を行うために、TAが指導学生の情報を全て閲覧できるように、タブレット端末向けのWebアプリケーションを開発した。また、指導すべき学生を自動的に発見し、TAに割り当てるシステムを開発した。これらのシステムを構築することによって受け身であったTA活動が能動的な活動に変化した。
|
