研究課題
挑戦的萌芽研究
畑にない場所でも栽培でき、子ども達の学習意欲を引出し教師の専門的な知識や技術、経験が無くても容易に指導できる教材として,「バケツスイカ」を提案しその栽培法の開発を2年間で行った。第1年目は、子ども達が直接収穫できるように植付け時期を調節して夏休み前あるいは後における収穫の可能性を検討する。第2年目は、育成方法の検討と子ども達に対するアンケート調査から学校現場における本教材の適応性を検討した。
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すべて 雑誌論文 (1件) (うち査読あり 1件) 学会発表 (2件)
日本農業教育学会誌
巻: 41(1) ページ: 69-74
10027896200