| 研究課題/領域番号 |
22700630
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| 研究種目 |
若手研究(B)
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| 配分区分 | 補助金 |
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| 研究分野 |
スポーツ科学
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| 研究機関 | 成蹊大学 |
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研究代表者 |
稲葉 佳奈子 成蹊大学, 文学部・現代社会学科, 専任講師 (70431666)
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| 研究期間 (年度) |
2010 – 2011
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| 研究課題ステータス |
完了 (2011年度)
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| 配分額 *注記 |
1,950千円 (直接経費: 1,500千円、間接経費: 450千円)
2011年度: 1,040千円 (直接経費: 800千円、間接経費: 240千円)
2010年度: 910千円 (直接経費: 700千円、間接経費: 210千円)
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| キーワード | ジェンダー / 承認と再配分 / ダンス / 女子体育 / 体育・スポーツ界 / 女性運動 / 女性体操教員 / 社会的位置づけ / 明治大正期 |
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| 研究概要 |
明治期より女性体育教師像は多様な要因から複合的に形成され、その表象は文脈に左右され、社会的な評価も変化した。また、女子体育と婦人問題という問題領域は大正期においてすでに乖離していた。そして戦後、社会的には女性運動の興起がみられた一方で、体育領域における女性たちはキャリア形成という課題に直面しつつも、問題の直接的な改善よりむしろ「体育人」としての実践を追究し続けた。つまりこの時期、体育領域における女性のあり方を問う姿勢と、女性の社会的位置づけをめぐるフェミニズムの問題認識とは視角が共有されることはなかったのだといえる。
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