| 研究課題/領域番号 |
22700723
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| 研究種目 |
若手研究(B)
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| 配分区分 | 補助金 |
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| 研究分野 |
生活科学一般
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| 研究機関 | お茶の水女子大学 |
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研究代表者 |
内藤 章江 お茶の水女子大学, リーダーシップ養成教育研究センター, 助教 (70367639)
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| 研究期間 (年度) |
2010 – 2012
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| 研究課題ステータス |
完了 (2012年度)
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| 配分額 *注記 |
910千円 (直接経費: 700千円、間接経費: 210千円)
2012年度: 260千円 (直接経費: 200千円、間接経費: 60千円)
2011年度: 260千円 (直接経費: 200千円、間接経費: 60千円)
2010年度: 390千円 (直接経費: 300千円、間接経費: 90千円)
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| キーワード | 服育 / 評価 / 教育ツール / 色彩 / 衣服デザイン / 着装規範 / 適合性 / 色 / 感情 / 着こなし / 着装イメージ / 場面イメージ / 着装 / 被服関心度 |
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| 研究概要 |
近年、衣服の着用に関する公共マナーや社会性が乱れつつあるといわれており、衣服を通して人を育てる「服育」に注目が集まっている。本研究は、中学生・高校生・大学生の「着装規範意識と着装に関わる教育経験」、「衣服と着用場面の適合性評価」、「衣服と着用場面の適合性評価時に抱く感情」を明らかにし、服育に利用可能な客観的評価に基づく教育ツールを作成した。
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