適性試験型の日本語論述課題の開発と項目反応理論による尺度化・得点等化

研究課題

研究課題/領域番号	22720203
研究種目	若手研究(B)
配分区分	補助金
研究分野	日本語教育
研究機関	山口大学
研究代表者	大澤公一山口大学, 大学教育機構, 講師 (20555320)
研究期間 (年度)	2010 – 2012
研究課題ステータス	完了 (2012年度)
配分額 *注記	4,030千円 (直接経費: 3,100千円、間接経費: 930千円) 2012年度: 1,950千円 (直接経費: 1,500千円、間接経費: 450千円) 2011年度: 650千円 (直接経費: 500千円、間接経費: 150千円) 2010年度: 1,430千円 (直接経費: 1,100千円、間接経費: 330千円)
キーワード	日本語論述試験 / 項目反応理論 / 得点等化 / 大学入学適性試験 / 言語論述能力
研究概要	本研究では,(1) 高等教育における学習意欲や適性,スキルとの相関関係,あるいはそれら自身の間接的な測定までを視野に入れた日本語論述課題の開発を行い (2) 客観試験で測定される日本語能力との相関関係および採点者の評定バイアスの除去を考慮に入れた項目反応理論による項目反応データの尺度化の方法を提案した。研究の遂行に際しては,日本留学試験や日本語能力試験に代表されるような得点等化が必要となる年複数回実施の大規模試験における応用・実装可能性が重視された。

報告書

(4件)