俳句の省略表現の読解に関する教育心理学的研究

研究課題

研究課題/領域番号	22730500
研究種目	若手研究(B)
配分区分	補助金
研究分野	教育心理学
研究機関	東北大学
研究代表者	深谷優子東北大学, 大学院・教育学研究科, 准教授 (00374877)
研究期間 (年度)	2010 – 2012
研究課題ステータス	完了 (2012年度)
配分額 *注記	2,470千円 (直接経費: 1,900千円、間接経費: 570千円) 2012年度: 650千円 (直接経費: 500千円、間接経費: 150千円) 2011年度: 650千円 (直接経費: 500千円、間接経費: 150千円) 2010年度: 1,170千円 (直接経費: 900千円、間接経費: 270千円)
キーワード	読解 / 俳句 / 読解力
研究概要	本研究では,日本の文化・社会に特有の省略や直接表現を避けた言語表現の代表として俳句を取りあげ,俳句理解に関連する個人特性測定のための尺度として,読書経験・読書態度尺度を開発した。また,ピアレビュー(共同推敲)の教授技法を用いたところ,主に俳句理解の質的側面が支援可能であること,またその前提として,自分で予想したり考えたりするなどの思索専念傾向の態度を保障するような環境づくりが重要であることが明らかとなり,俳句理解の支援のための実践的な方策の示唆を得た。

報告書

(4件)