幼児を対象としたソーシャルスキル教育プログラムの開発と効果検証

研究課題

研究課題/領域番号	22730511
研究種目	若手研究(B)
配分区分	補助金
研究分野	教育心理学
研究機関	高知大学
研究代表者	金山元春高知大学, 教育研究部・人文社会科学系, 准教授 (00457409)
研究期間 (年度)	2010 – 2011
研究課題ステータス	完了 (2011年度)
配分額 *注記	1,820千円 (直接経費: 1,400千円、間接経費: 420千円) 2011年度: 650千円 (直接経費: 500千円、間接経費: 150千円) 2010年度: 1,170千円 (直接経費: 900千円、間接経費: 270千円)
キーワード	教育相談 / 教育系心理学 / ソーシャルスキル / 幼児
研究概要	本研究の目的は幼児を対象としたソーシャルスキル教育プログラムを開発することであった。子どものソーシャルスキルの介入研究に関するこれまでの知見を参考にして,本研究ではセカンドステップとアサーション・トレーニングに焦点を当てた。研究1では保育所の子どもを対象としたセカンドステップの効果が検討された。研究2では小学4年生の子どもを対象としたアサーション・トレーニングの効果が検討された。両研究の結果から,幼児を対象としたソーシャルスキル教育プログラムの開発に関して重要な示唆が得られた。

報告書

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