| 研究課題/領域番号 |
22730672
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| 研究種目 |
若手研究(B)
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| 配分区分 | 補助金 |
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| 研究分野 |
教育社会学
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| 研究機関 | 新潟医療福祉大学 |
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研究代表者 |
吉田 重和 新潟医療福祉大学, 健康科学部, 講師 (30549233)
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| 研究期間 (年度) |
2010 – 2011
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| 研究課題ステータス |
完了 (2011年度)
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| 配分額 *注記 |
1,300千円 (直接経費: 1,000千円、間接経費: 300千円)
2011年度: 650千円 (直接経費: 500千円、間接経費: 150千円)
2010年度: 650千円 (直接経費: 500千円、間接経費: 150千円)
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| キーワード | 比較・国際教育学 / 教育制度論 / オランダ教育研究 / 教育監査 / 教育の質 / 学校評価 / オランダの教育 / 外部評価 / 第三者評価 / インスペクター |
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| 研究概要 |
本研究により、教育監査局が中心となって行うオランダの教育監査が、「すべての学校を対象とした一元的な監査」から、「特定の学校を対象に重点的な支援を行う監査」へと制度的に変容している可能性があることが明らかになった。変容の可能性を示す具体的な事例として、2004年度から掲げられている「重点実施の原則」による監査の効率化や、2007年度以降の「リスク分析」導入にみられる各学校の自己評価活動の重視などを挙げることができる。
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