体育科における「教師の成長過程モデル」の開発とその妥当性に関する実証的研究

• 研究課題/領域番号: 22730681
• 研究種目: 若手研究(B)
• 配分区分: 補助金
• 研究分野: 教科教育学
• 研究機関: 北海道大学
• 研究代表者: 厚東 芳樹 北海道大学, 大学院・教育学研究院, 助教 (80515479)
• 研究期間 (年度): 2010 – 2011
• 研究課題ステータス: 完了 (2011年度)
• 配分額: 2,600千円 (直接経費: 2,000千円、間接経費: 600千円); 2011年度: 1,300千円 (直接経費: 1,000千円、間接経費: 300千円); 2010年度: 1,300千円 (直接経費: 1,000千円、間接経費: 300千円)
• キーワード: 体育科 / 教師のキャリア発達 / 成長過程モデル / 学習成果(態度得点と運動技能)を高める教師 / 反省尺度(反省得点) / 小学校体育授業 / 教師の成長過程モデル / 態度得点 / 反省的思考 / 教職経験年数

研究概要

教師の「成長過程モデル」の開発に関する研究を実施した。その結果,(1)初任教師は授業の定石(基礎的条件を満たす力)を習得すること,(2)経験年数10年目以上になると,自身の振り返りと子どもからの評価とも対応するようになる一方で,学習集団の組織・運営に特化した授業目標へと移りやすく,「運動技能」がほとんど向上しない授業になっている教師も存在してくること,(3)各教師が着実に成長していくためには,目指す教師像の明確なイメージ化が重要であることを,それぞれ導出した。

研究成果

• [雑誌論文] 初任教師の授業計画場面に関する反省的視点への介入が授業の基礎的条件に及ぼす影響-マネジメント行動と運動従事量に着目して- (2012)
  • 著者名/発表者名: 厚東芳樹
  • 雑誌名: 体育教育研究 巻: 9号(印刷中)
• [雑誌論文] ソーラン節の故郷積丹町における「夏休み国際英語村」実践報告 (2011)
  • 著者名/発表者名: 厚東芳樹
  • 雑誌名: 体育教育研究 巻: 特別号 ページ: 1-11
• [雑誌論文] 教職経験年数という物理的条件が教師の反省的思考に及ぼす影響-小学校低学年担任の男性教師について- (2011)
  • 著者名/発表者名: 厚東芳樹
  • 雑誌名: 北海道大学大学院教育学研究院紀要 巻: 112号 ページ: 59-71
  • NAID: 120005606024
• [雑誌論文] 小学校体育授業における教師の授業中の「出来事への気づき」に関する研究-学習成果(ゲームパフォーマンス)の相違に着目して- (2010)
  • 著者名/発表者名: 厚東芳樹・宗野文俊
  • 雑誌名: 北海道大学大学院教育学研究院紀要 巻: 110号 ページ: 49-64
  • NAID: 120002248682
• [雑誌論文] アメリカのTeaching Expertise研究にみる教師の実践的力量に関する文献的検討 (2010)
  • 著者名/発表者名: 厚東芳樹・長田則子・梅野圭史
  • 雑誌名: 教育実践学論集 巻: 11巻 ページ: 1-13
  • NAID: 120002497767
  • 査読あり
• [雑誌論文] アメリカのTeaching Expertise研究にみる教師の実践的力量に関する文献的検討 (2010)
  • 著者名/発表者名: 厚東芳樹(ファースト), 他2名
  • 雑誌名: 教育実践学論集 巻: 11 ページ: 1-13
  • NAID: 120002497767
  • 査読あり
• [雑誌論文] 小学校体育授業における教師の授業中の「出来事への気づき」に関する研究-学習成果(ゲームパフォーマンス)の相違に着目して- (2010)
  • 著者名/発表者名: 厚東芳樹(ファースト), 他1名
  • 雑誌名: 北海道大学大学院教育学研究院紀要 巻: 110 ページ: 49-64
  • NAID: 120002248682
• [学会発表] 教師の「感性的省察」に関する一考察:続報-すぐれた実践者の「出来事のポリティクス」- (2010)
  • 著者名/発表者名: 長田則子・梅野圭史・厚東芳樹
  • 学会等名: 日本体育・スポーツ哲学会(第38回大会)
  • 発表場所: 新潟県新潟市(新潟大学)
  • 年月日: 2010-08-21