研究課題
研究活動スタート支援
自閉症スペクトラム障害者における自己の確立を支援するという立場から, 自伝的記憶が形成される過程の中でも特に, 他者との関係性の中での体験や心情の理解が反映される場面の想起として, 「気まずさ」場面に着目した研究を行った。小学生から成人までの定型発達者および自閉症スペクトラム障害者を対象に調査を行い, 自由回答をカテゴライズして分析し, 自閉症スペクトラム障害者ならではの「気まずい」体験または心情の想起について検討した。
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東北大学大学院教育学研究科教育ネットワークセンター年報
巻: 第12号 ページ: 25-36
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発達心理学研究
巻: 第22巻第3号 ページ: 215-227
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東北大学大学院教育学研究科研究年報
巻: 第60巻第1号 ページ: 497-521
40019232221
特殊教育学研究
巻: 第49巻第1号 ページ: 361-369
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巻: 第59巻第2号 ページ: 167-192
40018971098
巻: 第11号 ページ: 21-34
巻: 第58巻第2号 ページ: 189-212
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http://www.sed.tohoku.ac.jp/lab/clipsy/tanaka/sub5.html