| 研究課題/領域番号 |
22830082
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| 研究種目 |
研究活動スタート支援
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| 配分区分 | 補助金 |
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| 研究分野 |
教育社会学
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| 研究機関 | 国際基督教大学 |
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研究代表者 |
ドーソン ウォルター (DAWSON Walterp / DAWSON WalterP.) 国際基督教大学, 教養学部, 准教授 (70586445)
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| 研究期間 (年度) |
2010 – 2011
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| 研究課題ステータス |
完了 (2011年度)
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| 配分額 *注記 |
3,094千円 (直接経費: 2,380千円、間接経費: 714千円)
2011年度: 1,482千円 (直接経費: 1,140千円、間接経費: 342千円)
2010年度: 1,612千円 (直接経費: 1,240千円、間接経費: 372千円)
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| キーワード | 開発 / 教育 / カンボジア / JICA / KOICA / ODA / 国際協力 / 東アジア共同体 / 日本・中国・韓国 |
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| 研究概要 |
政策文書の分析を通して、カンボジアの教育をサポートする二国間援助機関が、多様な道を追求していることが明らかとなりました。日本と韓国は、従来のOECD提供国のモデルを導入し、中国はおそらく新たなモダリティやモデルを確立しようとしています。
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