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Investigating Multiword Sequence and Speaking Fluency Influences in High-stakes Assessments

研究課題

研究課題/領域番号 22K00700
研究種目

基盤研究(C)

配分区分基金
応募区分一般
審査区分 小区分02100:外国語教育関連
研究機関広島大学

研究代表者

Hougham Daniel  広島大学, 外国語教育研究センター, 准教授 (10829352)

研究分担者 CLENTON JONATHAN  広島大学, 人間社会科学研究科(総), 准教授 (80762434)
内原 卓海  東北大学, 国際文化研究科, 講師 (10905847)
Higginbotham George  叡啓大学, ソーシャルシステムデザイン学部, 准教授 (20885090)
研究期間 (年度) 2022-04-01 – 2026-03-31
研究課題ステータス 交付 (2024年度)
配分額 *注記
4,160千円 (直接経費: 3,200千円、間接経費: 960千円)
2024年度: 1,170千円 (直接経費: 900千円、間接経費: 270千円)
2023年度: 2,080千円 (直接経費: 1,600千円、間接経費: 480千円)
2022年度: 910千円 (直接経費: 700千円、間接経費: 210千円)
キーワードL2 oral fluency / lexical bundles / multi-word sequences / learner-corpus research / oral fluency / oral proficiency / multiple regression / random forests analysis / dominance analysis / multiword sequences / learner corpus research / Oral fluency / Multiword sequences / Vocabulary / Testing / High-stakes assessments
研究開始時の研究の概要

The present study partially replicates and builds on Tavakoli and Uchihara (2019) with analyses of longer (four-word) sequences and a larger sample size (N = 200+) across a broader range of proficiency levels. We intend to explore the extent to which MWS use (proportion, frequency, and association) is associated with oral fluency measures (speed, breakdown, and repair) across different academic disciplines and proficiency levels (IELTS levels 5.5-7.5). We also explore how MWS usage varies in terms of function by detailing which MWSs are needed at specific IELTS proficiency levels.

研究実績の概要

We have completed the third phase of analyzing the relationship between lexical bundle (LB) use and oral fluency. We collected and analyzed additional data that enabled us to investigate the LB-fluency relationship with a larger sample size (N=181) across five proficiency levels (IELTS 6 to 8). Employing robust regression, dominance analysis, and random forests, we confirmed that bigram mutual information (MI) strongly predicts higher proficiency levels. We also confirmed that longer LBs enhance speed fluency and reduce mid-clause pauses, highlighting their unique processing efficiencies. Shorter LBs (bigram MI) were linked to fewer mid-clause pauses, while trigram MI were linked to increased mid-clause pausing, perhaps due to greater processing demands.

現在までの達成度
現在までの達成度

2: おおむね順調に進展している

理由

To date, we have presented our results at eight international conferences, including Vocab@Vic 2023 in New Zealand and the recent BAAL TEASIG 2024 in Oxford. We published a pilot study in a top-tier journal (System) and published a paper in another impact factor journal (Languages). We have one other manuscript currently under review.

今後の研究の推進方策

In the near future, we plan to present at Vocab@Maryland 2025 (in Maryland, USA) in June 2025, and prepare an additional manuscript for submission to another top-tier journal.

報告書

(3件)
  • 2024 実施状況報告書
  • 2023 実施状況報告書
  • 2022 実施状況報告書
  • 研究成果

    (10件)

すべて 2024 2023 2022

すべて 雑誌論文 (2件) (うち国際共著 1件、 査読あり 1件) 学会発表 (8件) (うち国際学会 7件、 招待講演 1件)

  • [雑誌論文] The Impact of Lexical Bundle Length on L2 Oral Proficiency2024

    • 著者名/発表者名
      Hougham Dan、Clenton Jon、Uchihara Takumi、Higginbotham George
    • 雑誌名

      Languages

      巻: 9 号: 7 ページ: 232-232

    • DOI

      10.3390/languages9070232

    • 関連する報告書
      2024 実施状況報告書
  • [雑誌論文] Disentangling the contributions of shorter vs. longer lexical bundles to L2 oral fluency2024

    • 著者名/発表者名
      Hougham, D.G.C., Clenton, J, Uchihara, T.
    • 雑誌名

      System

      巻: 121 ページ: 1-21

    • DOI

      10.1016/j.system.2024.103243

    • 関連する報告書
      2023 実施状況報告書
    • 査読あり / 国際共著
  • [学会発表] Beyond Two and Three Words: The Impact of Longer Sequences on L2 Proficiency2024

    • 著者名/発表者名
      Hougham, D., Clenton, J., Uchihara, T., Higginbotham, G.,
    • 学会等名
      BAALTEASIG 2024
    • 関連する報告書
      2024 実施状況報告書
    • 国際学会
  • [学会発表] How Does Learner Use of Longer MWSs Relate to Fluency?2023

    • 著者名/発表者名
      Hougham, D., Clenton, J., Uchihara, T., Higginbotham, G.
    • 学会等名
      Vocab@Vic 2023
    • 関連する報告書
      2023 実施状況報告書
    • 国際学会
  • [学会発表] A Function-First Approach to Formulaic Language Identification with GPT-42023

    • 著者名/発表者名
      Hougham, D., Clenton, J., Uchihara, T.
    • 学会等名
      Hiroshima Lexical Research Forum 2023
    • 関連する報告書
      2023 実施状況報告書
    • 国際学会
  • [学会発表] Investigating Productive Vocabulary2023

    • 著者名/発表者名
      Higginbotham, G., Myint Maw, T.M., Hougham, D.
    • 学会等名
      Language Centre Learning and Teaching Conference 2023
    • 関連する報告書
      2022 実施状況報告書
    • 招待講演
  • [学会発表] Investigating Multiword Sequence and Speaking Fluency Influences in High-stakes Assessments: An Update on our Findings2022

    • 著者名/発表者名
      Hougham, D., Clenton, J., Uchihara, T., Higginbotham, G
    • 学会等名
      ALANZ-ALAA-ALTAANZ Conference 2022
    • 関連する報告書
      2022 実施状況報告書
    • 国際学会
  • [学会発表] Investigating Second Language Speaker Fluency with Processing Units2022

    • 著者名/発表者名
      Hougham, D., Clenton J., Uchihara, T.
    • 学会等名
      Hiroshima Lexical Research Forum 2022
    • 関連する報告書
      2022 実施状況報告書
    • 国際学会
  • [学会発表] Investigating multiword sequence and speaking fluency influences in high-stakes assessments2022

    • 著者名/発表者名
      Hougham, D., & Clenton, J., Uchihara, T.
    • 学会等名
      Language Testing Research Colloquium (LTRC) 2022
    • 関連する報告書
      2022 実施状況報告書
    • 国際学会
  • [学会発表] Exploring the MWS-fluency link with lower-level Japanese L2 learners2022

    • 著者名/発表者名
      Hougham, D., & Clenton, J., Uchihara, T.
    • 学会等名
      TESOL 2022 International Convention and English Language Expo
    • 関連する報告書
      2022 実施状況報告書
    • 国際学会

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公開日: 2022-04-19   更新日: 2025-12-26  

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