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Psychometric evidence for an adaptation of the Online Student Connectedness Survey (OSCS) into the Japanese language and population

研究課題

研究課題/領域番号 22K00715
研究種目

基盤研究(C)

配分区分基金
応募区分一般
審査区分 小区分02100:外国語教育関連
研究機関熊本大学

研究代表者

Isemonger Ian  熊本大学, 大学院人文社会科学研究部(文), 教授 (40350384)

研究分担者 平野 順也  熊本大学, 大学院人文社会科学研究部(文), 教授 (40432992)
西川 里織  熊本大学, 大学院人文社会科学研究部(文), 准教授 (40599213)
LINGLEY DARREN  高知大学, 教育研究部人文社会科学系人文社会科学部門, 教授 (50335915)
研究期間 (年度) 2022-04-01 – 2025-03-31
研究課題ステータス 交付 (2023年度)
配分額 *注記
2,080千円 (直接経費: 1,600千円、間接経費: 480千円)
2024年度: 260千円 (直接経費: 200千円、間接経費: 60千円)
2023年度: 390千円 (直接経費: 300千円、間接経費: 90千円)
2022年度: 1,430千円 (直接経費: 1,100千円、間接経費: 330千円)
キーワードmodel fitting / revised model / acceptable model / Psychometrics / OSCS / validity / CFA / structural validity
研究開始時の研究の概要

The research aims to provide an instrument adapted for the Japanese population (the OSCS) with evidence for good psychometric properties of the scores which it generates. This will service the needs of future researchers in this area as well as practitioners.

研究実績の概要

Data models were revised in view of further analyses ending up with a better-fitting model for the data than had previously been achieved. This was achieved using an alternative analysis in the confirmatory factor analysis method (using modification indexes). This was done in conjunction with one of the main collaborators. The model now presents with acceptable fit and is a balanced operationalization of the primary constructs. Other collaborators have assisted with production of the article. Most of an article which will be submitted has already been written. Final steps will be to write the last part of the article and submit it.

現在までの達成度 (区分)
現在までの達成度 (区分)

2: おおむね順調に進展している

理由

Progress has been made, but revisions were necessary, and the goal will be achieved on time.

今後の研究の推進方策

Finish the article and submit to a journal. Present revised models at a conference this year if possible.

報告書

(2件)
  • 2023 実施状況報告書
  • 2022 実施状況報告書
  • 研究成果

    (1件)

すべて 2023

すべて 学会発表 (1件) (うち国際学会 1件)

  • [学会発表] Adaptation of the online student connectedness survey for the Japanese population2023

    • 著者名/発表者名
      ISEMONGER, Ian and HIRANO, Junya
    • 学会等名
      2nd International TEFL Praxis Conference
    • 関連する報告書
      2022 実施状況報告書
    • 国際学会

URL: 

公開日: 2022-04-19   更新日: 2025-11-21  

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