| 研究課題/領域番号 |
22K01629
|
|---|
| 研究種目 |
基盤研究(C)
|
| 配分区分 | 基金 |
|---|
| 応募区分 | 一般 |
|---|
| 審査区分 |
小区分07080:経営学関連
|
|---|
| 研究機関 | 九州工業大学 |
|---|
研究代表者 |
小江 茂徳 九州工業大学, 教養教育院, 教授 (20611635)
|
|---|
| 研究期間 (年度) |
2022-04-01 – 2026-03-31
|
| 研究課題ステータス |
交付 (2024年度)
|
| 配分額 *注記 |
4,290千円 (直接経費: 3,300千円、間接経費: 990千円)
2025年度: 780千円 (直接経費: 600千円、間接経費: 180千円)
2024年度: 1,040千円 (直接経費: 800千円、間接経費: 240千円)
2023年度: 1,040千円 (直接経費: 800千円、間接経費: 240千円)
2022年度: 1,430千円 (直接経費: 1,100千円、間接経費: 330千円)
|
|---|
| キーワード | 技能継承 / 知識移転 / 物質性 / 組織における学習 / 権力 / 職場における学習 / 実践の共有 / 実践理論 |
|---|
| 研究開始時の研究の概要 |
本研究課題は、組織の現場において知識移転がどのように実現しているのかについて、定性的な調査を通じて明らかにすることを目的としている。本研究では、知識移転における人やモノ、言葉等の役割や存在を批判的に捉え直して新たな概念枠組みを構築し、その枠組みをもとで組織における知識移転の具体的な事例について分析することで、理論的・実践的な示唆を提示していく。
|
| 研究実績の概要 |
本研究課題は，組織の現場において知識移転がどのように実現しているのかについて，定性的な調査を通じて明らかにすることを目的としている。課題期間内においては，既存研究を批判的に検討する中で新たな知識移転の概念枠組を構築し，その枠組のもとで具体的な事例について分析することで，理論的・実践的な示唆を提示していくことを予定している。令和６年度の計画は，理論的検討については文献サーベイの実施，経験的検討についてはフィールドワークに向けた予備調査の実施であった。
今年度の具体的な進展は，研究の遅れの原因となっていたリサーチサイトについて，企業から協力の承諾が得られて調査の見込みが立ち、経験的検討に向けた準備が整ったことである。令和６年度は，特定地域の伝統産業における技能継承の事例とプラント事業を中核とするA社の溶接技術の継承の事例について予備調査を行い，後者の事例についてリサーチサイトからの協力の承諾を得ることができた（前者についても調査が可能であるかどうかについて引き続き検討を続けていく）。A社は高い溶接技術を有しており，現在その継承について取り組んでいる。本研究では，令和7年度に熟練者を中心にヒアリング調査を実施し，溶接に関わる技能形成プロセスについて検討していく予定である。また理論的検討については，溶接技術に関する技能形成について調査を行うため，溶接や技能（skill）・専門知識（expertise）形成についての先行研究のレビュー等、フィールドワークに向けた予備的検討を行なっている。
|
| 現在までの達成度 |
現在までの達成度
3: やや遅れている
理由
令和6年度末時点において，研究課題遂行に必要な本調査にまで到達してしていないため，「やや遅れている」と判断した。しかしながら，研究実績において言及したように，令和6年度に企業からの調査協力についての内諾を得てリサーチサイトが決定し、令和7年度に本調査を実施することが可能であることから，研究遂行の遅れについてはある程度取り戻せると考えている。
|
| 今後の研究の推進方策 |
本研究課題は，知識移転に関する理論的検討とフィールドワークを通じた経験的検討に分かれるが，理論的検討については学術誌に掲載された論文が公刊されており一定の成果をあげている。今後も先行研究のレビュー等を通じて理論的検討を継続するが，令和7年度については、経験的検討の遅れを取り戻すべく、フィールドワークを中心に実施していくことを予定している。
|
