| 研究課題/領域番号 |
22K02417
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| 研究種目 |
基盤研究(C)
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| 配分区分 | 基金 |
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| 応募区分 | 一般 |
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| 審査区分 |
小区分09030:子ども学および保育学関連
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| 研究機関 | 明星大学 |
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研究代表者 |
星山 麻木 (柳沼麻木) 明星大学, 教育学部, 教授 (70304558)
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| 研究分担者 |
佐々木 沙和子 帝京大学, 教育学部, 助教 (90827437)
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| 研究期間 (年度) |
2022-04-01 – 2026-03-31
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| 研究課題ステータス |
交付 (2024年度)
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| 配分額 *注記 |
3,640千円 (直接経費: 2,800千円、間接経費: 840千円)
2024年度: 1,040千円 (直接経費: 800千円、間接経費: 240千円)
2023年度: 1,170千円 (直接経費: 900千円、間接経費: 270千円)
2022年度: 1,430千円 (直接経費: 1,100千円、間接経費: 330千円)
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| キーワード | 感覚特性 / 映像の活用 / 就学支援プログラム / 視知覚 / 映像を活用した支援 / ASD |
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| 研究開始時の研究の概要 |
本研究では対象を４歳児から５歳児への経年変化を追うとともに要支援児に対して視知覚検査を実施し、的確な支援の在り方を探る。その結果から映像を活用した就学支援プログラムを開発し以下のように検証する。（１）幼稚園に通う４歳児を対象にＳＰを実施し、要支援児を抽出する（２）対象児に視知覚検査（WAIVS）を行い、感覚特性とＳＰとの関連性を明らかにする（３）一連の成果より映像を活用した就学支援プログラムを試行する（４）映像による就学支援プログラムの評価・修正を進め肯定的・否定的養育行動尺度（PNPS）によりプログラム効果を検証する。
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| 研究実績の概要 |
本研究は対象を４歳児から５歳児として、その経年変化を追うとともに要支援児に対して感覚特性と視知覚検査を実施し、的確な支援の在り方を探ることである。その結果から映像を活用した就学支援プログラムを開発することを目的として、以下の流れで検証している。（１）幼稚園に通う４歳児を対象にＳＰを実施し、要支援児を抽出する（２）対象児に視知覚検査（WAIVS）を行い、感覚特性とＳＰとの関連性を明らかにする（３）一連の成果より映像を活用した就学支援プログラムを試行する（４）映像による就学支援プログラムの評価・修正を進め肯定的・否定的養育行動尺度（PNPS）によりプログラム効果を検証する。本年度は（４）の段階に入っている。
感覚特性の理解と支援方法を保護者・教員が情報共有することを目的に幼児の感覚特性の4象限（①低登録・②感覚探求・③感覚過敏・④感覚回避）の情報共有を目的とした「映像を活用した就学支援プログラムの開発」を行い支援の活用することである。次に感覚特性への理解を保護者と支援者、両者に対して深めるために「映像を活用した就学支援プログラム」として、対象児に対して感覚特性と視知覚の検査を行い、保護者と支援者の相互理解を深めるための映像を利用した支援を行うことである。感覚特性と視知覚の発達の結果の分析から困難さが重複している可能性が強く、感覚特性と視知覚の関連性から支援の方法を就学時に伝達する必要性が示唆された。そのためには感覚特性の理解、当事者の経験や支援方法を具体的に理解啓発できるプログラムが必要であり、画像やアプリケーションの試行は有効であると考えられる。
対象者のデーター収集と分析は順調であるが、学術集会や研修会等で発表を行っているが、就学前後の年齢で分析を行うため検査時期を修正した。論文は採択されているが来年度掲載となるため研究を延長する。
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| 現在までの達成度 |
現在までの達成度
2: おおむね順調に進展している
理由
対象児が検査に適した年齢になるまでデーターを揃える必要が生じたため発表は今年度になるが、データー収集と分析は順調であり、今年度の研究発表も論文掲載も決定している。
共同研修者が育休・産休に入るため、研究発表や分析が延長されることとなった。
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| 今後の研究の推進方策 |
今年度は「小児の精神と神経」への投稿により採用が決定しているため論文発表を行うことになっている。また小児保健学会での研究発表も決定している。
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