| 研究課題/領域番号 |
22K02695
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| 研究種目 |
基盤研究(C)
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| 配分区分 | 基金 |
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| 応募区分 | 一般 |
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| 審査区分 |
小区分09050:高等教育学関連
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| 研究機関 | 昭和音楽大学短期大学部 (2023-2024)
湘南工科大学 (2022) |
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研究代表者 |
原 圭寛 昭和音楽大学短期大学部, その他部局等, 講師 (30779880)
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| 研究分担者 |
五島 敦子 南山大学, 教職センター, 教授 (50442223)
間篠 剛留 日本大学, 文理学部, 准教授 (90756595)
原田 早春 慶應義塾大学, 教職課程センター(日吉), 講師(非常勤) (10924607)
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| 研究期間 (年度) |
2022-04-01 – 2026-03-31
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| 研究課題ステータス |
交付 (2024年度)
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| 配分額 *注記 |
4,160千円 (直接経費: 3,200千円、間接経費: 960千円)
2025年度: 390千円 (直接経費: 300千円、間接経費: 90千円)
2024年度: 130千円 (直接経費: 100千円、間接経費: 30千円)
2023年度: 1,820千円 (直接経費: 1,400千円、間接経費: 420千円)
2022年度: 1,820千円 (直接経費: 1,400千円、間接経費: 420千円)
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| キーワード | アメリカ / 高等教育 / ヒストリオグラフィ / 高等教育史 / 歴史 |
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| 研究開始時の研究の概要 |
本研究課題は、最新の研究に基づいたアメリカ高等教育史通史の翻訳出版を行ったうえで、これを基に近年（2008年以降）のアメリカ高等教育史研究のレビューを行うことで、これまで研究や政策形成の前提となってきたアメリカ高等教育（史）観を見直し、これらの質の向上に資するような知見を提供することを目的とする。
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| 研究実績の概要 |
本研究は、アメリカ高等教育のヒストリオグラフィの構築を試みるものである。具体的には、研究大学を偏重する一面的な進歩史観を修正し、「多様性」に焦点をあてた複眼的な解釈を提起する歴史学研究法を検討する。その理由は、現在の日本の高等教育研究が、時代遅れの偏った歴史認識に依拠したまま、アメリカの研究大学に近代化モデルを追い求めてきた結果、日本の高等教育システムが大衆化についていけずに制度疲労を起こしているからである。この状態から脱却するためには、すでに大衆化した日本の高等教育の実情に合う政策が必要であり、その際に参照されてきたアメリカ・モデルの歴史認識を修正する必要がある。
このような問題意識のもと、研究３年目の２０２４（令和６）年度は、研究計画書にて予定していた、最新のアメリカ高等教育史通史のひとつであるロジャー・ガイガー著『第二次世界大戦後のアメリカ高等教育：アメリカ高等教育史II』の翻訳を行い、東信堂より２０２５年３月に出版を行った。加えて、研究代表者がヒストリオグラフィの観点から同書の分析を行い、その成果を同訳書の「解題」として公表した。 加えて、前巻『アメリカ高等史：その創立から第二次世界大戦までの学術と文化』訳書刊行に伴う、成果発表会も実施した。
上記に加え、研究分担者が研究計画書に示されたそれぞれの分担内容に基づき、アメリカ高等教育のヒストリオグラフィに関する調査研究を引き続き行い、その成果を各所で発表した。
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| 現在までの達成度 (区分) |
現在までの達成度 (区分)
2: おおむね順調に進展している
理由
出版社側の都合で訳書の刊行が当初予定より遅れたが、その後は順調に推移している。
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| 今後の研究の推進方策 |
元来計画していたペースに戻すことができたため、次年度は研究計画書通りに進める予定である。
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