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家庭と学校の効果的な役割分担による児童の抑うつ低減プログラムの開発と効果の検討

研究課題

研究課題/領域番号 22K03083
研究種目

基盤研究(C)

配分区分基金
応募区分一般
審査区分 小区分10020:教育心理学関連
研究機関桜美林大学

研究代表者

小関 俊祐  桜美林大学, リベラルアーツ学群, 准教授 (30583174)

研究分担者 伊藤 大輔  兵庫教育大学, 学校教育研究科, 准教授 (20631089)
研究期間 (年度) 2022-04-01 – 2025-03-31
研究課題ステータス 交付 (2023年度)
配分額 *注記
4,160千円 (直接経費: 3,200千円、間接経費: 960千円)
2024年度: 1,300千円 (直接経費: 1,000千円、間接経費: 300千円)
2023年度: 1,300千円 (直接経費: 1,000千円、間接経費: 300千円)
2022年度: 1,560千円 (直接経費: 1,200千円、間接経費: 360千円)
キーワードストレスマネジメント / 抑うつ / 児童 / 生徒 / 認知行動療法 / チーム学校
研究開始時の研究の概要

研究1:家庭で実施する抑うつ低減プログラムの試行・研究2:学校で実施する抑うつ低減プログラムの試行:家庭と学校それぞれ独立に,異なる児童を対象として,抑うつ低減プログラムを展開し,その有効性および妥当性について明らかにする。
研究3:保護者と教師の効果的な役割分担による抑うつ低減プログラムの開発:家庭と学校が効果的に役割分担を行ってプログラムを遂行することの効果を検討する。得られた結果をメタ分析によって,研究1,研究2の効果と比較する。
研究4:抑うつの高い不登校児童を対象とした抑うつの低減を目的とした介入:抑うつの高い不登校児童に対しても,研究3のプロトコルが有効であることを実証的に検討する。

研究実績の概要

本研究の目的は,家庭と学校が効果的に役割分担を行いつつ取り組む児童の抑うつ低減プログラムを開発し,その有効性を検討することであった。従来の児童の抑うつに対する介入研究は,一次予防が主であり,学級集団などを対象としたユニバーサルデザインが中心であった(小関,2010;佐藤ら,2013;Sticeetal.,2007など)。それに対して,抑うつの症状を示す児童に対しては,個別の事例として扱われることが多く(David-Ferdonetal.,2008など),介入手続きの定式化は行われてこなかった。しかしながら,子どもの自殺の増加などを考慮すると,抑うつ低減のための介入方略の提言は急務であると考えた。このような観点から,2024年度は家庭と学校が連携して実施する抑うつ低減プログラムの試行を中心に研究を推進した。具体的には,関東地域の中学校全学年全クラスを対象とし,援助要請行動を中心とした手続きを用いた抑うつ低減プログラムを実施した。その際に,生徒の保護者にも参加を呼びかけ,授業を参観いただくとともに,質問紙調査への回答を求めた。これらの手続きによって,認知行動療法に基づく抑うつ低減プログラムの構成要素の検討を行った。さらに,家庭で実施する抑うつ低減プログラムの検討もあわせて行った。さらには,ペアレントトレーニングという形で保護者の参加を募り,家庭での子どもへの関わり方について示す形で介入手続きの検討を行った。これらの成果の一部は,2023年度に開催された国内外の学会ですでに発表を行っている。加えて,2024年度にも複数の学会での成果の発表を予定している。

現在までの達成度 (区分)
現在までの達成度 (区分)

2: おおむね順調に進展している

理由

本年度の目標であった,家庭と学校が連携して実施する抑うつ低減プログラムの試行は達成することができた。その一方で,保護者の参加を十分に確保することができず,保護者のデータは2名のみの収集に留まった。その一方で,抑うつ低減プログラムは広い範囲で実施することができ,児童生徒を対象としたデータの収集は十分に行うことができた。以上の理由から、上記の評価とした。

今後の研究の推進方策

2023年度の研究活動によって,おおよそのプログラムの概要を確認することができた。これらを基とし,2024年度は家庭と学校の機能的な連携による抑うつ低減プログラムの開発の成果発信と,実践数の拡大を目指して研究を推進していく。あわせて,これまで得られた成果を公表することで広く社会に発信するとともに,さまざまな意見を取り入れてブラッシュアップしていく。

報告書

(2件)
  • 2023 実施状況報告書
  • 2022 実施状況報告書
  • 研究成果

    (27件)

すべて 2024 2023 2022 その他

すべて 雑誌論文 (7件) (うち査読あり 7件、 オープンアクセス 7件) 学会発表 (17件) (うち国際学会 7件、 招待講演 1件) 図書 (2件) 備考 (1件)

  • [雑誌論文] 大学への適応において必要とされるコンピテンスの概念構成およびリストの作成2024

    • 著者名/発表者名
      古泉綺花・杉山智風・小関俊祐
    • 雑誌名

      桜美林大学研究紀要『総合人間科学研究』

      巻: 4 ページ: 42-53

    • 関連する報告書
      2023 実施状況報告書
    • 査読あり / オープンアクセス
  • [雑誌論文] 放課後等デイサービスにおけるソーシャルスキルトレーニングの必要性2024

    • 著者名/発表者名
      小関俊祐・杉山智風・土屋さとみ・岸野莉奈・池田美樹・久保義郎
    • 雑誌名

      桜美林大学研究紀要『総合人間科学研究』

      巻: 4 ページ: 54-60

    • 関連する報告書
      2023 実施状況報告書
    • 査読あり / オープンアクセス
  • [雑誌論文] 大学生の学校適応感とメンタルヘルスのコンディションの関連について2024

    • 著者名/発表者名
      渡邉由羽・坂井誠・小関俊祐
    • 雑誌名

      桜美林大学研究紀要『総合人間科学研究』

      巻: 4 ページ: 179-186

    • 関連する報告書
      2023 実施状況報告書
    • 査読あり / オープンアクセス
  • [雑誌論文] 援助要請に関する心理教育およびマインドフルネスヨーガ瞑想法が 高校生の援助要請行動と抑うつに及ぼす効果2023

    • 著者名/発表者名
      杉山  智風、藤野  佳奈、土屋  さとみ、髙田  久美子、小関  俊祐
    • 雑誌名

      ストレスマネジメント研究

      巻: 19 号: 1 ページ: 32

    • DOI

      10.50904/sutomane.19.1_32

    • ISSN
      1348-5180, 2436-312X
    • 関連する報告書
      2023 実施状況報告書
    • 査読あり / オープンアクセス
  • [雑誌論文] Examining the effectiveness of a coping skills intervention for anxiety for junior high school students amid the COVID-19 pandemic.2023

    • 著者名/発表者名
      Sugiyama, C., Koseki, S., & Kishino,R.
    • 雑誌名

      Journal of Evidence-Based Psychotherapies

      巻: 23 ページ: 3-14

    • 関連する報告書
      2023 実施状況報告書
    • 査読あり / オープンアクセス
  • [雑誌論文] 保幼小連携のための遠隔型ソーシャルスキルトレーニングの効果の検討2023

    • 著者名/発表者名
      小関俊祐・杉山智風・岸野莉奈・池田美樹・久保義郎
    • 雑誌名

      桜美林大学研究紀要『人文学研究』

      巻: 3 ページ: 202-208

    • 関連する報告書
      2022 実施状況報告書
    • 査読あり / オープンアクセス
  • [雑誌論文] 育児ストレス低減のための保護者支援の活用に関する実践的検討2023

    • 著者名/発表者名
      岸野莉奈・杉山智風・坂部和宣・高橋めぐみ・守屋久・小関俊祐
    • 雑誌名

      桜美林大学研究紀要『総合人間科学研究』

      巻: 3 ページ: 84-97

    • 関連する報告書
      2022 実施状況報告書
    • 査読あり / オープンアクセス
  • [学会発表] ストレスマネジメント教育の学校メンタルヘルスへの貢献に向けて2024

    • 著者名/発表者名
      小関俊祐
    • 学会等名
      日本学校メンタルヘルス学会第27回大会
    • 関連する報告書
      2023 実施状況報告書
    • 招待講演
  • [学会発表] ストレスマネジメント教育が未実施の高等学校での実践事例―ストレスマネジメント教育の社会実装に向けた第一歩として―2024

    • 著者名/発表者名
      小関俊祐・杉山智風
    • 学会等名
      日本学校メンタルヘルス学会第27回大会
    • 関連する報告書
      2023 実施状況報告書
  • [学会発表] Effectiveness of Behavioral Activation Approach for Children Considering Declaration of a State of Emergency due to COVID-19.2023

    • 著者名/発表者名
      Sugiyama, C., Kishino, R., & Koseki, S.
    • 学会等名
      10th World Congress of Cognitive and Behavioral Therapies 2023
    • 関連する報告書
      2023 実施状況報告書
    • 国際学会
  • [学会発表] Practice of Remote Group Stress Management and its Effectiveness and Limitations.2023

    • 著者名/発表者名
      Koseki, S., Sugiyama, C., & Kishino, R.
    • 学会等名
      10th World Congress of Cognitive and Behavioral Therapies 2023
    • 関連する報告書
      2023 実施状況報告書
    • 国際学会
  • [学会発表] Perceived Contingency Enhancement Trials in Parenting Programs.2023

    • 著者名/発表者名
      Kishino, R., Sugiyama, C., Koseki, S., Sakabe, K., Takahashi, M., Moriya, H., & Hayashi, A.
    • 学会等名
      10th World Congress of Cognitive and Behavioral Therapies 2023
    • 関連する報告書
      2023 実施状況報告書
    • 国際学会
  • [学会発表] Relationship between college students' sense of school adjustment and mental health.2023

    • 著者名/発表者名
      Watanabe, Y., Sakai, M., & Koseki, S.
    • 学会等名
      10th World Congress of Cognitive and Behavioral Therapies 2023
    • 関連する報告書
      2023 実施状況報告書
    • 国際学会
  • [学会発表] 未就学期の保育者を対象としたメンタルヘルスリテラシープログラムの有効性2023

    • 著者名/発表者名
      小関俊祐・杉山智風・坂本美有・栗田駿一郎・河田友紀子・清水駿希
    • 学会等名
      日本認知・行動療法学会第49回大会
    • 関連する報告書
      2023 実施状況報告書
  • [学会発表] 高校通級における自己評価チェックリスト作成の試み2023

    • 著者名/発表者名
      小関俊祐・杉山智風
    • 学会等名
      日本心理学会第87回大会
    • 関連する報告書
      2023 実施状況報告書
  • [学会発表] 未就学期の保育者のメンタルヘルスリテラシー向上プログラムの効果2023

    • 著者名/発表者名
      小関俊祐・杉山智風・坂本美有・栗田駿一郎・河田友紀子・清水駿希
    • 学会等名
      日本ストレスマネジメント学会第21回学術大会・研修会
    • 関連する報告書
      2023 実施状況報告書
  • [学会発表] 子どものメンタルヘルス支援の社会実装に向けて2023

    • 著者名/発表者名
      小関俊祐・栗田駿一郎・杉山智風・嶋田洋徳・伊藤孝江・冨永良喜
    • 学会等名
      日本ストレスマネジメント学会第21回学術大会・研修会
    • 関連する報告書
      2023 実施状況報告書
    • 国際学会
  • [学会発表] Effects of cognitive restructuring on anxiety in elementary school students: a comparison of face-to-face and online interventions.2022

    • 著者名/発表者名
      Koseki, S., Sugiyama, C., Kishino, R., & Koizumi, A.
    • 学会等名
      52nd European Association for Behavioural and Cognitive Therapies
    • 関連する報告書
      2022 実施状況報告書
    • 国際学会
  • [学会発表] Comparison of Effects of Online and Face-to-Face Problem-Solving Training on Anxiety Traits and Cognitive Distortions in Upper Elementary School Students.2022

    • 著者名/発表者名
      Sugiyama, C., Koseki, S., Kishino, R., Koizumi, A., & Ishikawa, R.
    • 学会等名
      52nd European Association for Behavioural and Cognitive Therapies
    • 関連する報告書
      2022 実施状況報告書
    • 国際学会
  • [学会発表] 遠隔型集団ストレスマネジメントの実践とその効果と限界2022

    • 著者名/発表者名
      小関俊祐・杉山智風
    • 学会等名
      日本健康心理学会第35回大会
    • 関連する報告書
      2022 実施状況報告書
  • [学会発表] 児童集団を対象とした対面および非対面による認知再構成法が不安に及ぼす効果2022

    • 著者名/発表者名
      小関俊祐・杉山智風・岸野莉奈
    • 学会等名
      日本ストレスマネジメント学会第20回学術大会
    • 関連する報告書
      2022 実施状況報告書
  • [学会発表] 随伴性認知に着目したペアレントプログラムの効果の検討2022

    • 著者名/発表者名
      岸野莉奈・杉山智風・高橋めぐみ・守屋久・小関俊祐
    • 学会等名
      日本ストレスマネジメント学会第20回学術大会
    • 関連する報告書
      2022 実施状況報告書
  • [学会発表] 小学校を介入の場としたペアレントトレーニングの効果の検討2022

    • 著者名/発表者名
      岸野莉奈・坂部和宣・杉山智風・小関俊祐
    • 学会等名
      日本・認知行動療法学会第48回大会
    • 関連する報告書
      2022 実施状況報告書
  • [学会発表] 児童集団を対象とした対面および非対面による問題解決訓練が不安に及ぼす効果2022

    • 著者名/発表者名
      杉山智風・岸野莉奈・小関俊祐・石川利江
    • 学会等名
      日本・認知行動療法学会第48回大会
    • 関連する報告書
      2022 実施状況報告書
  • [図書] 発達が気になる子の笑顔と「できた!」が増える スタジオそら式おうち療育メソッド②構造化編2024

    • 著者名/発表者名
      小関俊祐(監)スタジオそら/発達障害療育研究所(著)
    • 総ページ数
      112
    • 出版者
      主婦の友社
    • ISBN
      4074565625
    • 関連する報告書
      2023 実施状況報告書
  • [図書] 中央法規出版2024

    • 著者名/発表者名
      小関俊祐(編著)岸野莉奈・小池由香里・杉山智風・土屋さとみ・新川瑶子(著)
    • 総ページ数
      194
    • 出版者
      子どもと一緒に取り組む園生活での子どものストレス対処法
    • ISBN
      4824300118
    • 関連する報告書
      2023 実施状況報告書
  • [備考] 桜美林大学小関俊祐研究室

    • URL

      http://www2.obirin.ac.jp/skoseki/news.html

    • 関連する報告書
      2023 実施状況報告書 2022 実施状況報告書

URL: 

公開日: 2022-04-19   更新日: 2024-12-25  

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