思春期の保護者に向けたリプロの視点を基盤とする家庭における生理教育プログラム開発

• 研究課題/領域番号: 22K11067
• 研究種目: 基盤研究(C)
• 配分区分: 基金
• 応募区分: 一般
• 審査区分: 小区分58070:生涯発達看護学関連
• 研究機関: 茨城県立医療大学
• 研究代表者: 松田 英子 茨城県立医療大学, 保健医療学部, 助教 (10848849)
• 研究分担者: 加納 尚美 茨城県立医療大学, 保健医療学部, 教授 (40202858) ; 山波 真理 茨城県立医療大学, 保健医療学部, 准教授 (80736851) ; 金澤 悠喜 筑波大学, 医学医療系, 助教 (80812833) ; 鈴木 琴子 東京学芸大学, 教育学部, 講師 (90320051)
• 研究期間 (年度): 2022-04-01 – 2025-03-31
• 研究課題ステータス: 交付 (2022年度)
• 配分額: 1,040千円 (直接経費: 800千円、間接経費: 240千円); 2024年度: 130千円 (直接経費: 100千円、間接経費: 30千円); 2023年度: 260千円 (直接経費: 200千円、間接経費: 60千円); 2022年度: 650千円 (直接経費: 500千円、間接経費: 150千円)
• キーワード: 思春期女子 / 月経教育 / 保護者 / 月経

研究開始時の研究の概要

将来の妊娠に向けて、また、健康の指標として生理と付き合うためには、リプロダクティブ・ヘルス/ライツの視点に基づいた知識や理解、対処スキルが必要となる。しかし、初経後の女子のサポートは、家庭で保護者によるところが大きい。
本研究の開発にあたり、保護者に、保護者自身のヘルスリテラシー、娘の抱える生理の問題と解決方法、リプロに関する理解など実態を明らかにする。これをもとに、保護者による参加型の生理教室を企画し、評価を行う。この研究によって、思春期女子の生理について保護者が十分な理解と知識をもって、家庭において適切に娘を支援することで、思春期女子のQOLの向上が期待できると考える。

研究実績の概要

本研究は、思春期女子の保護者に向けて、家庭でのリプロダクティブヘルス/ライツ（以下リプロとする）を基盤とした「生理教育」プログラムを開発し、評価することを目的としている。
2022年度は、プログラム作成にあたり、国内外の文献検索し精読中である。同時に、生理教育（医学的には「月経」であるが、この研究においては「生理」と表記する）に関する一般向けの書籍やWebコンテンツを探索し、生理教育に関する包括的な評価に必要な知識体系を特定に向け、分析を進め、家庭内で保護者が教育・支援する際に必要な内容の精査を行っている。
また、研究フェーズ１に挙げた、保護者が娘に対して行う健康行動を規定する要因の明確化のため、フォーカスグループインタビュー（以下FGI)を予定している。それに先立ち、思春期の娘を持つ母親2名にプレインタビューを行った。プレインタビューでは、娘の生理に関する心配事、家庭での教育や支援についての実態を調査した。この結果を踏まえ、FGI実施時のインタビューガイドの作成を行う予定である。

現在までの達成度 (区分)

4: 遅れている

理由

コロナ禍において、フォーカスグループインタビューの実施に至らなかったため。

今後の研究の推進方策

本年度6月の研究倫理委員会の承認を得た後、研究活動を再開する。
再開にあたり、研究計画の見直しを行い。各研究フェーズに要する研究期間および方法を精査する。