| 研究課題/領域番号 |
22K12639
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| 研究種目 |
基盤研究(C)
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| 配分区分 | 基金 |
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| 応募区分 | 一般 |
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| 審査区分 |
小区分80030:ジェンダー関連
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| 研究機関 | 名古屋大学 (2024)
神戸大学 (2022-2023) |
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研究代表者 |
McKay Euan (MCKAY EUAN) 名古屋大学, グローバル・マルチキャンパス推進機構, 特任准教授 (50747540)
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| 研究分担者 |
金 智慧 東京大学, 多様性包摂共創センター, 特任研究員 (20883705)
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| 研究期間 (年度) |
2022-04-01 – 2026-03-31
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| 研究課題ステータス |
交付 (2024年度)
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| 配分額 *注記 |
3,900千円 (直接経費: 3,000千円、間接経費: 900千円)
2024年度: 1,560千円 (直接経費: 1,200千円、間接経費: 360千円)
2023年度: 780千円 (直接経費: 600千円、間接経費: 180千円)
2022年度: 1,560千円 (直接経費: 1,200千円、間接経費: 360千円)
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| キーワード | LGBTQ+ / 性的少数者 / 高等教育 / ダイバーシティ / LGBTQ / ジェンダー / キャンパス風土 / 学生支援 / 大学教員 / LGBT |
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| 研究開始時の研究の概要 |
近年、LGBT等の性的少数者への注目が高まり、権利擁護の動きが世界的に進みつつある。日本では、LGBTに関する法案の成立が見送られるなど国レベルでの権利擁護の歩みは遅々としているものの、自治体レベルや企業レベルでは取り組みが増えている。しかし日本の大学においてLGBTへの十分な理解や対応がされているとは言い難く、LGBT教員が抱える困難やニーズは未検討の課題である。本研究の核心を成す問いは「多様性に開かれた大学環境とはどのようなもので、それをいかに実現していくのか」であり、特にLGBT当事者の困難とニーズに焦点を当てる。
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| 研究実績の概要 |
本調査の研究１「LGBT当事者教員の困難とニーズ」において、「大学の施設に関する困難とニーズは何か」「同僚や学生など、大学内での人間関係においてどのような困難とニーズがあるか」を聞き取ることを目的として、１２名のLGBT当事者教員を対象にオンラインインタビューを実施した。
その上、上記のインタビューデータを書き起こしして、質的分析方法を用いて分析を行なった。メンバーを数回集めて研究会でその分析内容を論文としてまとめて、ジャーナルに投稿した。
２０２4年7月24日、大分県に開催された天文学分野の「Second SUPER-IRNET Workshop」にて招待講演で本調査内容を含めた参加者100名以降に発表を行なった。異分野の若手研究者にダイバーシティについて考えてもらう機会として有意義なものだと感じた。また、マイノリティの同僚がどのような混乱とニーズがあるかを理解していただき、それぞれの大学などでインクルーシブな環境作りに貢献することを呼びかけて、研究の内容を応用する機会になるかもしれません。
２０２４年12月8日に東京で開催された研究代表者が設立した全国学術組織の大学ダイバーシティ・アライアンス（UDA）の学会で本調査の内容をインフォーマルに共有し、パネルディスカッションを実施して、日本の高等教育における性的少数者の課題とニーズについて議論を展開した。
研究成果を論文2本にまとめ、ジャーナル投稿を行なっている最中です。
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| 現在までの達成度 |
現在までの達成度
3: やや遅れている
理由
準備された論文が最初のジャーナルからリジェクトされ、再投稿をしています。
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| 今後の研究の推進方策 |
作成した論文を再度ジャーナルに投稿する。
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