| 研究課題/領域番号 |
22K18457
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| 研究種目 |
挑戦的研究(萌芽)
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| 配分区分 | 基金 |
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| 審査区分 |
中区分1:思想、芸術およびその関連分野
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| 研究機関 | 九州大学 |
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研究代表者 |
須長 正治 九州大学, 芸術工学研究院, 教授 (60294998)
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| 研究分担者 |
工藤 真生 九州大学, 芸術工学研究院, 助教 (40738986)
竹之内 和樹 九州大学, 芸術工学研究院, 教授 (90207001)
伊原 久裕 九州大学, 芸術工学研究院, 名誉教授 (20193633)
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| 研究期間 (年度) |
2022-06-30 – 2025-03-31
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| 研究課題ステータス |
完了 (2024年度)
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| 配分額 *注記 |
6,370千円 (直接経費: 4,900千円、間接経費: 1,470千円)
2024年度: 1,690千円 (直接経費: 1,300千円、間接経費: 390千円)
2023年度: 1,690千円 (直接経費: 1,300千円、間接経費: 390千円)
2022年度: 2,990千円 (直接経費: 2,300千円、間接経費: 690千円)
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| キーワード | ピクトグラム / 認知症 / 遊び心 / からくり機構 / 社会包摂 / 知的障害 |
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| 研究開始時の研究の概要 |
本研究では，ピクトグラムの構成要素を動かすことで，認知的な障害等を持つ方でも理解しやすいピクトグラムをデザインすることを目的とし，さらに，
・ピクトグラムの機能を保持したまま，従来の枠組みから飛び出し，構成要素を動かす．
・“遊び心”で 障害を持たない人の関心を惹くように働きかける．
・“遊び心”を刺激するために，このデジタル技術の盛期にあえてアナログで物理的に動かす．
・ 動力源として，不便で非効率なゼンマイにこだわり，ユーザーの関わりでその欠点を補うことで，社会の問題への気づきの機会とする
という上記のアイデアが社会包摂の仕組みデザインとして機能するかを明らかにする．
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| 研究成果の概要 |
ピクトグラムは絵によって意味するモノやコトの概念を理解させる情報伝達手段であるが，認知症などの認知的障害を有する方には，ピクトグラムが示す抽象的な概念，場所，あるいは行動を理解することが困難である．本研究では，ピクトグラムの構成要素を動かすことで，認知的な障害等を持つ方でも理解しやすい「からくりピクトグラム」をデザインすることを目的とした.
現場の専門医から，からくり機構を用いてピクトグラムを動かすことで意味を伝えようとするアイデアについては有効であるとの意見を得ることができた．しかし，当初予想したよりも，機構に高度な技法が必要となったため，完成には至らなかった．引き続き研究に取り組む．
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| 研究成果の学術的意義や社会的意義 |
本研究では，ピクトグラムの構成要素を動かすことで，認知的な障害等を持つ方でも理解しやすい「からくりピクトグラム」をデザインすることを目的とした．“遊び心”によって，認知的障害を持つ方とそれを支える人との間を繋げ，障害理解を社会に広めようという取り組んだことに対しては，精神科医の評価を得ることができた．ただ，まだ完成には至っていないため，今後も引き続き研究に取り組み，社会実装を目指す．
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