アバターを媒体とした臨床判断能力を育む遠隔型シミュレーション教材の開発と評価

• 研究課題/領域番号: 22K19699
• 研究種目: 挑戦的研究(萌芽)
• 配分区分: 基金
• 審査区分: 中区分58:社会医学、看護学およびその関連分野
• 研究機関: 甲南女子大学
• 研究代表者: 松下 由美子 甲南女子大学, 看護リハビリテーション学部, 教授 (50331806)
• 研究分担者: 亀井 縁 四天王寺大学, 看護学部, 准教授 (90624487) ; 香川 由美子 梅花女子大学, 看護保健学部, 教授 (80324317) ; 糸島 陽子 滋賀県立大学, 人間看護学部, 教授 (70390086) ; 西口 敏司 大阪工業大学, 情報科学部, 教授 (80362565) ; 前川 幸子 甲南女子大学, 看護リハビリテーション学部, 教授 (30325724)
• 研究期間 (年度): 2022-06-30 – 2025-03-31
• 研究課題ステータス: 交付 (2022年度)
• 配分額: 6,370千円 (直接経費: 4,900千円、間接経費: 1,470千円); 2024年度: 1,170千円 (直接経費: 900千円、間接経費: 270千円); 2023年度: 1,690千円 (直接経費: 1,300千円、間接経費: 390千円); 2022年度: 3,510千円 (直接経費: 2,700千円、間接経費: 810千円)
• キーワード: アバター / シミュレーション教育 / 臨床判断能力 / 遠隔看護

研究開始時の研究の概要

本研究では、①被災し住まいを失った世帯向けの仮設住宅を仮想空間に再現し、②その(仮想空間の)仮設住宅に居住する男性独居高齢者のアバターを対象として、③同じくアバターとして登場する学習者(保健師)がこの男性独居高齢者を戸別訪問する状況(シチュエーション)をネットワーク上に実装する。
その上で、仮想空間関連技術、特に代理身体であるVRの３Dアバターを用いた遠隔型シミュレーション教材が臨床判断能力におよぼす影響に着目し、その学習効果を検証する。